兩個孩子玩兒跳繩，由兩個大人輪繩，孩子們同時跳，但是，由於孩子們跳的頻率快慢不一，很難跳成功。
於是，分開跳，各自跳二十來個沒問題，這極大地增強了孩子們跳繩的信心，一路高歌猛進。
由此可以得出：
一、同頻共振固然好，但單飛亦精彩
猶如過日子的夫妻，思想理念如果始終在一個頻道，可以長長久久過下去。但是，如果心思不同步，分開也許是不錯的選擇。
二、凡事不強求，順其自然最好
跳繩伊始，孩子們總是失敗，信心受到打擊的情況下，家長們仍舊要求孩子們一起跳，幾近放棄時，才允許分開試跳。
凡事尊重發展規律，硬性強求不會得到預期的結果，順其自然是最好的選擇。
三、一個人的精彩代替不了合作的力量
兩個孩子分開跳很成功，但是，這種精彩難免孤單了一些，如果能同時跳，跳的過程中那種兩眼純真對視、動作高度一致所帶來的歡欣鼓舞，從而毫不疲倦地跳下去，是一個人的力量所不能及的。
合作時，總是能觸發一些美好的開關，讓正能量迸發，讓思緒放飛，讓心情愉悅，而個人的孤單影只只能令這一切望塵莫及。
四、團隊合作的融洽，來自於成員們對遊戲規則的嚴格遵守
跳的過程中，兩個家長不辭辛苦的輪繩，兩個孩子按照先後順序規範上場，即使跳不成功仍舊自覺離場，沒有哭鬧，沒有不甘心，有的只是對規則的嚴格遵守，四個人天衣無縫的各負其責，才成就了跳繩偉業。
五、個體和團隊，沒有絕對的答案，根據需要定奪
四個人合作和每個孩子單跳，讓跳繩遊戲得以持續。
該合作時合作，該單飛時單飛，就像兩個人過日子，該夫妻合體時，任何力量都不能使其分開，該個體時，就是特立獨行的一個人，有分有合，才能琴瑟和諧。
六、凡事都有技巧，需要動腦筋
在常人看來，跳繩只不過就是一掄一跳，再簡單不過，實則不然。掄繩的頻率、力度、角度，跳的高度、落地的着力點、離繩的時機，繩的材質和重量等，某個環節稍不注意，便會前功盡棄。
簡單的事不簡單，任何事情只要動腦筋，便能收到事倍功半的效果。
跳繩帶來的啓發還在發酵……孩子們跳的是繩，大人們思考的是人生。