下午6：50左右，左腳剛踏上公交車，只傳來“碰碰碰”書包拍打背面的聲音。
剛刷完卡，“咚！咚！”跳上兩個熊孩子，他們彎着腰猛喘了幾口氣後才刷卡。
好不湊巧，他們就坐在我的後面。其中一個坐好之後，說要給媽媽打個電話。
“媽媽，我在學校跟同學打球，現在纔回來。家庭作業我在學校已經寫完了。”
另一個孩子說，借你的電話也跟我的媽媽打一個。
“不錯，一打一元錢。”
那個孩子默默的不做聲了。他又問：“你不是有手機嗎？”
“被我爸爸把我的手機摔了。”
“你不是說你爸爸最好嗎？”
那個孩子帶着不屑的語氣說道：“他最好？！”
這孩子說：“給你手機，給你媽媽打電話。”
別人打完了電話之後，他還要問一下人家媽媽是怎麼說的。
他說：“我的媽媽首先嘆了一口氣，然後叫我快點回家。”
看他們的校服，不像是公交站臺附近學校的學生。推測，可能在學校打了會球，然後就不知道怎麼玩到這裏了。
咱們市裏學校大概五點到五點半左右放學，他放學之後寫完了家作，又打了球，再晃到這裏，總共花了大概一個半小時。
一個半小時他們能把這三件事做好，說明辦事的效率還挺高的。
如果效率不高的話，要在一個半小時內完成這三件事，只能說明球只打了一會兒，作業是互相幫忙，在哪兒玩花了大多的時間，纔對。
每個媽媽一下班，急急忙忙的趕回家，就是爲了給一天學習的孩子做頓豐盛的晚餐。
誰曾想到，飯做好了，孩子還沒回來。這時的家長得有多擔心呀！
像上面這兩個熊孩子，只是偶爾出現這種狀況，倒也情有可原，如果是經常出現，家長有必要設門禁。
一個知道體諒父母的孩子，放學後會立馬回家，免得父母擔心。
一個對自己負責的孩子，放學後會立馬回家，目前這階段學習纔是她最重要的事情，需要及時回到家複習、鞏固當天所學知識，完成家庭。
不管是在學習上，還是生活習慣的培養上，大人們都得要求孩子們持續性的自律，而不是間歇性的自虐。
想知道孩子晚回家的真實的具體的原因，你可以去跟蹤一下你的孩子，他放學後都去幹了些啥？
有一個外甥，特別的調皮，經常要到晚上七點之後才能回到家。姐姐就跟他說：“只要過了晚上七點到家，就別喫晚飯。”
餓了幾次之後，姐姐又心疼，她很想知道她兒子每天放學到底去了哪裏，決定跟蹤他兒子一回。
出了校門之後，他兒子也不搭公交車，就跟同學，嘻嘻哈哈的手搭着肩一路打鬧，她兒子幾乎把所有的同學都送到了家之後，鑽進了家附近的遊戲廳。
等到他幾局下來之後，“哈哈”又是晚回家。姐姐就問他怎麼又回來玩了。他說：“有些不懂的題在學校問同學。”
他家的這個兒子，從小學到初中，家庭作業確實不要家長操心，記性好，背的東西他自己背，不想學的東西，只要在學校被老師罰了，他都能把知識點拿下。
以前，姐姐還逢人就誇：“我孩子的作業從來不要我管，他自己在學校就已經完成了，只要我籤個字就行。”
自從跟蹤了幾次之後，他發現他的兒子只是仗着自己的聰明而已。
但是姐姐想糾正進入青春期的兒子的這個壞習慣，真的比上蜀道都難。
小時候該立規矩的時候，你不給我立，該陪伴我學習的時候，你不陪。憑什麼現在給我立，我已經長大了，由不得你控制了。
進入高中後的外甥，成績是一落千丈。
可見，小學、初中還能仗着自己的聰明，考出點好成績。到了高中，沒有好習慣的支撐，再聰明的腦袋也啃不下那高中知識。
大人們應該相信孩子，尊重孩子，但也不能一味的聽孩子的一面之詞。
要從細微處觀察孩子的點滴變化，瞭解他們行爲的真正企圖，於孩子於大人都是百益而無一害。
衡量一個人的成功，不能光看他的事業，還要看他是不是一個好爸爸或好媽媽，是否培養出了一個品性端正的有出息的孩子。
沒有哪位父母希望自己的孩子晚回家，不想讓自己的孩子晚回家，從培養孩子的時間觀念先入手，持續性的自律，孩子開心，父母安心。