週三晚上，通過吳虹校長的分享，觀看了電影《巔峯體驗》。爲了照顧新疆的同行，時間比較晚，九點多才開始，網絡斷斷續續，但是機會難得，一直看下來。
週四看到羣裏吳虹校長髮的任務：
🚴🏻 如果把《巔峯體驗》當做一個項目式學習來看，
1、您覺得這次騎行的價值主要體現在哪裏？
🚴🏻 2、如果您是這次騎行的策劃人，能否列一張思維導圖，對本次騎行的各個方面（要素）做個梳理？
🚴🏻 3、如果您今年也有一次機會去參與騎行去拉薩（或者成都），您會去參與嗎？
（在不考慮疫情，身體很好，經費不用操心，上班也不用請假的情況下）對您來說，路上可能會遇到最大的挑戰是什麼？
期待有圖有真相的思考者🚩 🚩 🚩 🚩
上午是早讀和兩節課，中午靠餐，午自習，考了一份試卷，中午趁靠班時間看完試卷，下午發下去，再訂正完。放學後，送完學生，就坐下來，思考吳虹校長的問題。
吳校長特別會提問題，她的問題總能引起深度思考。把想到的寫下來，想象自己是一個騎行策劃人，用思維導圖把自己能想到的所有問題寫下來。但是不知道爲什麼，看到羣裏只有一位老師發了，想想還是分享到羣裏吧。
天色已經黑了，把寫好的簡書發到羣裏，就往回走。沒想到吳虹校長几乎是秒回。在回家的路上，看到她提的建議，回家後拿出電腦，趕緊修改，再次把圖發到羣裏。幾位老師詢問是怎樣做的，互相交流了一些。開播前一分鐘，另一位於老師也做好了自己的思維導圖。
晚上，邀請到了徐導。沒想到，只有我們三個完成了任務，吳校長邀請我們三個跟徐導交流。一聽這樣，趕緊換下自己的大花棉襖，塗上口紅，圍上領巾，坐在電腦前靜候。吳校長的視頻出了問題，不能邀請。好怕好怕。
吳校長講完後，跟徐導對話的時候，我緊張的不得了，都不知道說什麼好了。難得的機會，可以跟徐導提問題，我都不知道提什麼好了。心理素質不過硬啊。後面的幾位老師都說的特別好。
真是想不到，自己居然有機會跟徐導對話，到現在還在激動。
2021已經來了，沒什麼不可能。勇敢點，加油！