成长的个体是很有弹性的，针对那些有创伤挫折的个体研究结果证明：有过创伤经历的儿童有能力成长为“功能运作”良好的大人！他们尽管有情绪性的冲突、干扰，却有能力维持正常的功能运作。
治疗受过创伤的儿童，需要强化他们的精神力量，让他们成为生活的主宰。我们可以传达出乐观的态度，诱导出他们可以发挥的潜力，尊重他们的防卫心态，且在他们准备好之时，给予足够的空间让他们讲述自己的痛苦。
身为治疗师要有足够的敏感度，认知到我们的理论和个案的互动，将决定我们会看到什么。如果我们以负面的模式操作看到的必然是缺陷，使自己变成修理工；只有激发出治疗对象的潜在能力及目前生活中“运作正常”的部分，才能帮助这些儿童，让他们找到属于自己的积极的目标和方向。