在一次偶然的團隊教練體驗後，我內心就產生了想要系統學習教練的想法，教練機構衆多，我很幸運遇到亞細亞高智，在試聽了一次Paul博士的三階段的課後，直覺告訴我就是他了~
如今二模也快上完了，Paul博士的課堂給我帶來很多的教練體驗，概括最深切的三點:
一、愛和接納
"我100%的無條件愛你和接納你"，最早還是在試聽課時，課堂結束前聽到這句話，雖然我自認爲在教育領域比較敞開，但還是覺得非常不好意思說出口。
當我深刻理解了教練的哲學，並在正式課堂上真切的體驗到了，每次上課變成了特別期待這個短暫的開場以及結束環節，我不僅從口中大聲表達，更從內心認可並承諾踐行"我100%的無條件愛你和接納你"❤️
二、清晰和全然照見
Paul博士課堂給我印象最深的第二點:板書和講解的清晰明瞭。
尤其大愛一階的“WHY、WHAT、HOW、USE”4P教練領導力，從爲什麼要做教練式領導，到什麼是教練式領導，從怎麼做到怎麼用，4P像一扇阻擋了N年的石窗，經由PJ輕而易舉地被推開，清晰、明瞭、高效！
在PJ課堂上，無論學員提出什麼樣的問題，都會被看見，全然接納，如果說世界是一面鏡子，在博士反饋問題裏，我全然的感受到了什麼是"真正的無評判"的鏡子，全然照見。
三、"真我"和"卓越性"
在過去的三個月，我讀了一系列自我主題書籍，但真正理解"自我"，卻是在PJ博士講解"真我"和"小我"的課上。
博士的課不僅僅有理論知識，更是沉澱了博士多年走過的"路"，然後再帶着這種體驗在小組練習時，我真切的體驗到了什麼是"doing"，"小我"，什麼是"真我"，being狀態，從而讓我在每次教練練習和實戰中有了更好的覺察。
對"卓越性"這三個字的頓悟，是在剛剛過去的二模課上，在連續三天的教授Be/Do/Have以及教練練習中，綜合身體的體驗，在聽到博士說"即使你問上千人收集了上千的卓越性，那也不能代表你"時，我感覺身體一角似有什麼東西倏的一下，Aha，對，這就是我想要學習教練的真正原因，我身上有獨特的卓越性品質，每個人身上也都有其獨特的卓越性品質。
"每個人都是獨一無二的"，我想要做教練就是幫助我愛的人，發現這種卓越性，幫助其爲Ta愛的人和這個美好的世界貢獻"。
大師的課程就是這樣神奇，看起來漫不經心，輕輕鬆鬆，但是背後會直至人心，達到靈魂深處。
上教練課，學到什麼專業內容，掌握多少教練工具，這些固然非常重要，但比這些更重要的東西，是教練狀態，是人，是情感。
我很感激PJ，博士課程帶給我的更多的是感動與滿滿的溫暖，這份"愛"，這份"靈魂榜樣"讓我更有力量前行，也會讓我更好地愛我身邊的人。
2020感恩遇見，2021一同前行！