2021年1月19日
亲子共读地点：地毯
亲子共读时间：早上
亲子共读时长：12分钟
亲子共读内容：我从哪里来？
晚上我们吃了饭去公园 ，孩子为自己准备的东西是溜冰鞋和一个呼啦圈 。
在下楼的时候，孩子想把呼啦圈从楼梯道这样子滚下去。这个时候先生就很不耐烦 ，觉得的孩子有这样的想法，简直太烦躁，不可理喻。直接就给孩子来了一句 ，这是呼啦圈，它是转地上玩的吗？其实可能先生想表达的是地上太脏了而已 ，但是他没有表达地上太脏，而是说呼啦圈就是应该套在腰上，而不能在地上玩 。
这个话应该多父母，家长或者是爷爷奶奶都会用到。什么这个不是这样子玩的 ，这样子玩才是正确的 。是孩子明明想到一种玩法，可是通常性的就会被父母给制止下来 。
前两天听的一段小音频就是孩子。在玩火车玩具，孩子自言自语地说，要把火车开在平地上 。这时候爸爸就发话了，孩子火车怎么可以开在平地上呢 ，火车肯定是要开在轨道上的呀。
其实这样的打断，这样的灌输 ，无非就是掐断孩子的成长 ，给孩子画上圈圈 ，你是错的 ，你该按着爸爸妈妈这样子说的做。
什么是创新？创新就是打破以往的常规 。而在幼小的孩子，一次又一次的被父母拉回现实，拉回父母所认识的世界。他只是一直在走着父母曾经走过的路而已 ，想要真正活成自己想要的样子 ，不走父母的老路，是何其困难？因为不管做什么，身边人总会同他说，不是真的玩的，不是这样子做的。
我承认如果自己没有学习育儿，也会走这样的路 。也会想着给孩子所谓的引导，正确的引导 。
之前还听过一则小故事 ，说是有个小男孩对小汽车特别感兴趣 ，感兴趣到不只是玩，感兴趣到要把所有的零件给拆了，想看内部结构。而此时此刻，家人却非常的反对 。一痛指责，还把孩子的玩具车放到了家里面最高的柜子上面。
就这样 ，玩具车在柜子上面落灰了 ，孩子也就这样长大了 。你知道如果当时家人积极配合，让孩子去把车给拆了。陪生孩子一起去体验，去认识，孩子今天会是什么样子吗 ？或许孩子就会对这样的结构非常感兴趣，或许他真的就会成为杰出的设计师 ，工程师 ，研究员。有太多太多的或许了 ，只是在幼年的时候就被父母给掐断了，停止了对新事物的探索 。
如此之说。其实我也并不是自己的孩子在以后有多大的成就，我只是不想让他走我曾经走过的路 ，因为我知道我自己曾经走过的路是没有太多可复制的 。我曾经走过来的路是经不起正确的推敲的，给不了孩子好的未来 ，在当下也给不了他好的引导 。而她的人生就是他该活成的样子 ，他的人生需要他自己去探索 。
呼拉圈在地上玩，脏了我们可以洗。在孩子做这样的准备时，我也在想这样子去公园怎么玩呢？穿着溜冰鞋带着呼啦圈，显然就是一个累赘 。
好的，我什么也没有说，照办就行了 。没想到去公园还找到了新的玩法 。后来圈可以在地上滚的走，孩子穿着溜冰鞋可以一直追着它奔跑。而且呼啦圈他有的时候走的不是一条直线，他可以循环着打圈圈走 ，而此时此刻，孩子正好穿着溜冰鞋去迎向把它拽过来的时候。真的特别特别的好玩 ，特别的有意思 。我认为这个玩法是个新高度，而且在无形之中让孩子的溜冰技术变得更加的灵敏。