1920年七月，又悶又熱的上海。知了拉扯着整個夏天，挑撥着每個人的神經。一間紅磚教室裏正進行北京協和醫學院最後一門招生考，英語。一名來自福建的女孩正從容答題，可沒答幾筆，考場內一個考生忽然暈倒被擡了出去。女孩見後二話沒說放棄了考試前去照顧，等到一切處理妥當，考試已經結束了。
北京協和醫學院是很多懸壺濟世的學子們嚮往的醫學殿堂。那一年，據說有500人報考了北京協和醫學院，只招收25人，她知道自己肯定沒戲了。女孩撇開悲傷，做好了再考一年的打算。幾個月後，她卻收到了協和醫學院的錄取通知書。原來，監考老師看到了這個過程，並將女孩棄考救人的過程寫給了協和。協和調看了她前幾科的成績，最後決定錄取她，因爲她擁有一個好醫生沒法教的最重要的一個品質——醫德。
她就是林巧稚，中國醫學家、中國婦產科的主要開拓者之一，被尊稱爲“萬嬰之母”、“中國醫學聖母”。
無獨有偶，公元前387年，柏拉圖回到雅典，想辦一所學校。苦於沒有資金，辦學的事擱置了很久。一個朋友主動提供幫助，捐錢捐物，學校才得以成立。學校被命名爲阿卡德穆學園，後人爲了稱呼方便，稱之爲柏拉圖學園。
學校成立後，柏拉圖開始招生。招收的學生要懂幾何學，這是最低的門檻。那些報名成功的學生中，他們不僅懂幾何學，還對哲學有深入的研究。他們都很想進入這所學校深造，跟柏拉圖學習。
首批招收的學生已經滿員了，但還有三個年輕人想報名。柏拉圖決定增加一個名額。他想了一個辦法，讓三個年輕人各交一篇文章，題目不定，自由發揮，他會根據文章優劣做出決定。
第一個年輕人冥思苦想，洋洋灑灑寫了一大篇，都是跟哲學有關的內容，他相信靠自己的理論功底能打動老師。第二個年輕人擅長几何學，他寫的是跟數學有關的。在柏拉圖的認識論中，數學有很高的地位，他很欣賞數學方面的人才。第三個年輕人沒有寫專業上的知識，覺得已經過了初試，柏拉圖對他們的基礎已經瞭解。他寫了一則故事，記錄自己幫助一個老人的過程，細節生動感人。
柏拉圖認真地看了三篇文章，雖然三個年輕人很優秀，但學校師資有限，收不了那麼多學生，只能選一個。他放棄了前兩個年輕人，選了第三個學生，覺得擁有一顆善心最爲難得。就這樣，第三個年輕人搭上了開學的末班車。這個年輕人虛心跟老師學習，後來成爲著名哲學家，他就是與蘇格拉底、柏拉圖齊名的亞里士多德。
亞里士多德成名後，告誡自己的學生：善良是一把萬能鑰匙，有可能打開前行路上緊閉的門。