今天终于了结束了这三天来狂风暴雨的洗礼，而我觉得一切才刚刚开始！因为覆盘才是进步的开始！
不足：时间准备不充分。
苏霍姆林斯基说过一位优秀教师备好一节优质课用的时间是一辈子，而我的这次网络研讨十分钟的分享仅仅用了两天的准备时间，所以能呈现这样的结果即在意料之中，也在意料之外！有真实的感受，也有东拼西凑！总之最大的收获就是经历！
优点：与细节处见精神
不管从课件还是妆容，不管是主讲人还是主持人都非常的重视这次网络研讨，每个人都盛装出场，胡总惊呼：女神！虽然是溢美之词，但是听了还是挺受用，以后要学习胡总毫不吝啬给予别人赞美！赠人玫瑰手留余香！
感触：看着师妹侃侃而谈，再看看我一直离不开讲稿，才知道我和她之间的差距不仅仅是两条街！师妹有很多值得我学习的地方，不管是语言的表达还是理论的高度我都无法企及，而她的优秀来自于她百转千回的磨砺，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，确实如此！还有一些小技巧，比如如何在直播时让人看不出在读稿子，今天是真的长见识了！最重要的是我竟然能够在这么短的时间完成一个讲座的内容，这在以前是想都不敢想的，现在终于知道了自己的压力弹性！如果你一直施压，那我还是能承受的来的！忽然明白了胡总一夜之间变出课件来，原来你能承受多大的压力就能证明你此刻多有实力！
直播我先开始，很快结束，我下麦时还不到四点，看到群里刘校长的督促：五点前务必把这次联考试卷改完。又接到大组长李老师的任务：务必在直播结束前写好简报！此刻我想哭(┯_┯)。最后找了个两全其美的办法，李老师帮我改试卷，我写简报，终于在五点前完成了双项任务！有压力才有动力，一点儿也不假！
六点半学校开期末监考考务会，到家七点半，收到了新书《观课议课与课程建设》迫不及待的翻看起来！这是一本心心念已久的书，我的朋友圈的人都在看，翻开序言才觉得相见恨晚，因为它是一本解放教育和教师观念的好书，学校如何改革，教师如何发展？这本书从愿心、愿景和愿径三个方面进行了解答，很认同书中的观点：学生的发展决定于生活在其中的课程，学校的产品是课程，教师生活的价值在于提供对学生发展有利而合理的课程，课程的意义在于帮助学生获得生存的本领、学习生存的智慧、体验生命的意义和价值;从实践意义上讲,课程就是学校组织成员共同创生的、对学校成员产生影响的教育环境和教育活动。
书还没读完，先生催着让给孩子舞蹈打卡，打完卡，还要修改周五晚上读书分享会的文稿和课件！还有明后两天的监考和改卷……总之这是忙碌而又收获满满的一周！忙总是好的，想想冬将尽，春可期，寒冷的冬天终将过完，喜欢的春天还会远吗？