践行中……
快过年了
大宝已经放假第五天了，其实已经休息一个星期了，每天同样的问题不停的出现，我需要思考如何应对。
第一个问题:写作业比挨打都痛苦。
第二个问题:中午不喜欢午休。
第三个问题:吃饭、睡觉前磨叽的没完没了。
第四个问题:晚上总是睡觉很晚。
我该如何面对呢？
这也许是大多数家庭出现的问题，孩子一放假，家里不得安宁，甚至想，还不如不放假呢？家里大人吼，小孩闹，乱作一团粥。
马上我也将面临放假过年了，我该如何面对家里的“小天使”呢？
第一:我要开始修行了，把耐心拿出来，遇见孩子任何行为，都要告诉自己，我是妈妈，他是孩子，我不能和他一样动不动发脾气，要有耐心。
第二:要带领孩子打扫房间，做家务，把孩子的价值感调动出来。
比如:二十三、祭灶官,告诉孩子什么叫做祭灶官，为什么祭灶官？
听说灶王爷每年过年前要去天庭汇报一下每家里的各个事项，为了让避免灶王爷说不好的话，所以二十三的时候，要买一些灶糖，因为灶糖比较粘牙，所以灶王爷吃了灶糖，把牙齿粘住了，想汇报，但张不开嘴巴，所以没法说话了。
二十四、扫房子,带领孩子一起打扫卫生，整理房间。告诉孩子过年了，要去旧迎新，所以把家里打扫的干干净净的，这样才能达到去旧迎新的目的。
二十五、磨豆腐,为什么要磨豆腐，以前在老家，没有什么好吃的，所以过年的时候就要磨一桌豆腐，各个亲戚家分点，为了迎接过新年。
二十六、去割肉，到二十六的时候，已经离过年不远了，就要开始割肉了，因为以前老家没有超市，再不割肉，都没有卖肉的了，过年就没有肉吃了。
二十七，剃精习，二十七大人，小孩会选择在这天理发了。
二十八贴嘎嘎，二十八这天就要开始贴年画、门神了。
二十九,去买酒；二十九就要准备过年喝的酒了。
年三十,吃饺子；三十就要吃团圆饭了。
年初一,躬脊儿，初一就要开始拜年了。
先让孩子知道过年是怎么回事，过年前做那些准备，他在家里需要帮忙做什么。
现在小孩子比较娇惯，什么事情都不让做，怕孩子捣乱，其实事事让孩子参与是不错的学习过程，比如:包饺子，让孩子一起包，做馒头，一起做，不要认为他捣乱，而是让他参与进来真的很好，一家人其乐融融，没什么不好。
至于学习，需要一步一步的引导，还是需要把爱拿出来，如果一味地吼，吵，只会起到反面作用，一天，突然想把花花草草赋予生命，像人一样对待，是不是内心很柔软呢？
为什么面对孩子的时候，特别不听话的时候，看着孩子像仇人呢？为什么不当做他这个阶段该有的变化呢？
那天听《关键期的关键帮助》作者李跃儿老师说:“孩子在六岁前，所有的行为都在证明他在学习，不要认为他在捣乱，他事事都在学习，比如:把屋子里扒的乱七八糟的，是感受空间感，和你对着干，是他的执拗期……”所有的行为都是学习的过程，所以我们不要着急，不要吵，要让孩子去学习探索，一旦过了六岁，所有的上天给的天赋就用完了，所以在这个阶段一定要给孩子足够的时间和耐心，只有这样，孩子才能不错过孩子的成长学习阶段。
顺其自然，管理好自己的情绪，才是假期我们应该做的事情。