昨晚在教练督导|最佳一年小群，发了个自我觉察回顾，有小伙伴儿好奇询问如何理解“先勾”再“通”~
本想立即群里回答，但发现三俩句话还真说不完，索性就作为一篇“自我觉察”的文章分享吧~
感谢雪儿的提问，让我来梳理我的“潜意识”哈哈，这是我在与娃共处的一个“觉察”，想想，还真是，随着娃儿不断长大，与孩子沟通是件特别难的事儿，或者说，是件特别不容易做好的事儿。
我觉察，对孩子也像对公司老板一样，需要先“勾”再通。
什么意思呢？来源于“沟通”这个字，中国文化博大精深，“沟”这个字，是三点水，加一个“勾”，你不能硬来，还不能将娃带到“沟”里去~
我儿子迷上了“小爱”，我在的时候尚能自制安稳做作业，我一去忙教练忙别的去了，他的心❤就痒痒了~
说明，在学习和小爱之间，我需要更多的“勾”，让他安住他的状态，然后才会有水渠汩汩流出，也就是自通啦
至于如何“勾”呢？有很多种，相信大家会有很多智慧，比如也可以从这个字下手~
1.“勾”搭，用什么如何勾起他的更多对学习的兴趣呢？
大家都可以根据自己孩子因地制宜，我家娃，就需要多说“正面的语言”，少说“不”，越禁止他越上瘾~
2.多问好奇开放的启发式问题，他会更喜欢。
3.提供有限选择，让他决定：）
4.达成“勾勾”，对自我承诺，实现约定
除了亲和共情，更多有目标意识，我们的“勾勾”合约指向是什么？
5.重要的是，对于寒假计划这件事儿，背景交代够清楚吗？
我和娃儿对这件事情，共同的基本认知是什么，达成了么？
6.目前的进展，可能的影响和利弊清楚么？
等等，以上如此“先勾”，再去和娃“沟通”，我们还在路上吗？
此时可用目标管理教练对话，让提问需更加清晰精准。
一方面，让娃清楚紧急度和需完成时间，目标可衡量吗？
另一方面，明晰“谁”是这件事儿的“负责人”？当下，我可以做些什么呢？我的反思是什么？
做妈妈不容易哈，也要跟团队教练一样，遇到娃儿未达计划，需要妈妈先自我教练，以保持稳定中正抽离的位置。
当然，始终需要注意的一点“勾”，需要更多的倾听，允许孩子陈述表达清楚他的观点和理由~
哈哈，如上随笔，育娃成为父母教练路上，一起加油~
