2021年2月16日 星期二，晴
開啓每天讀本書之路，21天視覺化思維訓練，菜鳥變達人，想法變方案。
思維導圖作爲一種強大的思維工具，對我們的是工作生活有着極大的幫助。那今天這本書《21天學會思維導圖》詳細介紹了思維導圖的繪製步驟，要點，關鍵技巧，誤區規則。還在理論的基礎上將思維導圖與職業化競爭力，視覺化，思維訓練巧妙融合，讓我們掌握思維導圖，繪製技巧。要實現從新人到達人的進階過程，轉變思維習慣，保持清醒的頭腦和清晰的思路。
一，爲什麼要學思維導圖
作者嘗試找尋生命的可能，嘗試着擺脫線性生活的現狀？嘗試過看書，從文中領略他人的世界和空間；嘗試過旅行，帶着自我上路；嘗試過學習自己從來不懂的知識，希望打開生命的窗戶，看到遠方閃耀的星星。最後這學習路上找到新的可能。有這樣一個比喻：每個人的心裏都住着一個小怪獸，需要用努力和勤奮餵養它。等有一天小怪獸長成大怪物，就可以帶着我馳騁疆場。當作者完整地繪製了一幅思維導圖《拆掉生命裏的牆》。他獲得了在新精英平臺分享的機會，通過海量的閱讀，大量的運用和練習，進行着思維導圖的案例分析和實踐。當我希望能和更多的人分我獲得和十點讀書會、一起聽課星球、壹職場、大V店合作的機會。
二，怎樣繪製思維導圖
第一部分
改變習慣就趁現在
思：思維、思想、想法、念頭、____________________
維：纖維、維度、三維、繩子、____________________
導：導遊、導彈、導演、導購、____________________
圖：圖示、色彩、圖像、畫筆、
第二部分
新手上路
第1天
一種全新的思維體驗
應用：用思維導圖進行自我介紹
第2天
建立思維的框架
第3天
線性思維的制約
應用：思維導圖與考試複習大綱
第4天
發散的思維和大腦的特性
應用：思維導圖與演講技巧
第5天
瞭解思維導圖繪製工具
應用：用思維導圖閱讀故事類文章
第6天
嘗試將你的想法呈現出來
應用：用思維導圖建立一個“我喜歡的……”思考框架
第7天
專注於現在，找到屬於你的寶藏
第8天
你可能遇到的進階障礙
第9天
思維導圖繪製的四個步驟
第一步，確定中心圖案。
第二步，確定一級分支。
第三步，確定二級分支和關鍵詞。
第四步，在重點的內容處添加小圖標。
以下是廖丹繪製的《思維導圖·色彩應用》。
第10天
準確理解很關鍵
第11天
你需要掌握更多的知識，才能保持平衡
第12天
中心圖案打開你聯想的寶藏
應用：用思維導圖提高你的聯想能力
第13天
線條的邏輯和練習
線條的呈現形式爲由粗到細，體現出隱含的六個邏輯關係：
（1）由框架到細節；
（2）由結論到原因；
（3）由結果到過程；
（4）由論點到論據；
（5）由重要到次要；
（6）由總結到具體。
應用：用思維導圖規劃時間
第14天
四種方法提煉句子的關鍵詞
應用：用思維導圖畫出文章筆記
第15天
思維導圖有效提高你的記憶
第16天
停止評判他人，讓思緒流動
應用：用思維導圖解決你的困惑
第17天
思維導圖學習的七大困惑
應用：用思維導圖面對項目管理的問題
第18天
關鍵詞和關鍵圖的運
第19天
思維導圖的六大用途
第20天
懂法則更有效
第21天
畫出你的想法，千萬別看我的答案
從四個方面來理解《如何閱讀一本書》，並通過閱讀獲得了理解能力的提升。
第一分支，閱讀是一種主動的活動，只有打開書，你才能獲得新的知識和靈感。閱讀一般有三種目的：娛樂消遣、獲取資訊、增進理解力。只有最後一種目的的閱讀才能幫助閱讀者增長心智，不斷成長。
第二分支，閱讀四個階段的內容要求是漸進掌握的，上一層次包括下一層次的閱讀法。
基礎閱讀，書中指出一個人只要熟練這個層次的閱讀，就擺脫了文盲的狀態，至少已經開始認字了。在熟練這個層次的過程中，一個人可以學習到閱讀的基本藝術，接受基礎的閱讀訓練，獲得初步的閱讀技巧。在這個層次的閱讀中，要問讀者的問題是：“這個句子在說什麼？”
檢視閱讀，也可以稱爲略讀或預讀。這個層次要問的典型問題就是：“這本書在談什麼？”有系統的略讀和粗淺的閱讀兩種方法，可以幫助我們進行快速和有效的閱讀。
分析閱讀，就是全盤的閱讀、完整的閱讀，或者說是優質的閱讀——讀者能找到的最好的閱讀方式。首先要對閱讀的作品進行分類，看是實用型的書，還是理論型的書。通過透視一本書的結構和大綱，瞭解作者的寫作意圖。方法：找到共同的單詞、關鍵詞、專用名詞和字義；找到句子的主旨；客觀地評判一本書，表達自己的贊同和反對。
主題閱讀，檢視角色。特點：耗時和耗精力，通過五步可有效改善：找到主題；達成共識；釐清思路；議題討論；有效地分析和研究。主題閱讀是最主動也是最花力氣的一種閱讀方法。
第三分支，閱讀不同讀物的方法，包括實用型的書、想象文學、故事、戲劇與詩、歷史書、科學與數學、哲學書、社會科學等。
第四分支，收穫。成長就像充電，閱讀就是提出問題，主動到書裏去找答案，書的金字塔就是逐層逐句地掃描一本好書而形成的，並進行有效的重讀。人的生命是有限的，但我們的心智會通過閱讀獲得無限的可能性。增長大腦的活力，提升閱讀的技巧，有效提高理解的能力。
不帶評論的觀察，是人類智慧的最高境界。
一本好書需要我們進行主動閱讀，因爲它可以幫助我們提高閱讀的技巧，並把它運用到工作和生活中。最重要的是可以保持自我活力的增長，所以閱讀是一種習慣，和優秀是一種習慣一樣。它是我運用思維導圖所面對的一個巨大挑戰，當然我的收穫也是巨大的，因爲我結合《如何閱讀一本書》出了一本叫作《思維導圖閱讀法》的書。
每份收穫都伴隨着付出，《如何閱讀一本書》給我的收穫是：沒有讀不懂的書，只有不對的方法。當你找到了對的方法，那就開始你的刻意練習吧！
下面給大家展現三位夥伴的成長曆程。當我們還是零基礎的時候，面對未知的東西總是充滿恐懼，嘗試着突破自己的舒適區，通過有目標的學習，你就可以學會想學的東西。
作者從思維導圖的學習者，變成分享者、推廣者，再到思維導圖/繪本/紙戲劇/黑白畫/DISC/PPT講師身份的蛻變
作者一開始沒有畏懼困難，並且刻意練習、堅持輸出。而這所有的一切，都是思維導圖帶給他的轉變。
2016年年底，作者曾許下承諾——2017年和女兒手繪一本繪本。發起了“100天自我成長”系列活動，舉辦了多個100天活動，比如：100天100本讀書營，100天每天1小時做自己，100天每天給夢想10分鐘，100天黑白畫。這個承諾，在2017年大年夜兌現了
如果說，要給思維導圖小白分享一個經驗，我想說——當你想完成一個目標，覺得有點難的時候，學會做目標拆分和邀約，一撥人抱團成長一起玩，夢想一定會照進現實。