热腾腾的负面案例

今晨,刚共读完非暴力沟通,余温尚在,就和孩子上演了一出:

给孩子批改模拟卷,看到一道选择题,很眼熟,前不久刚错的,又错。

我:这道题又错了,前不久也错过同一类的,你这个角度和思维有问题啊,我都不用读书,常识都能选对【评判+批评的暴力】

娃,脸色变了,你又是用常识都能做对。

我:你过来看下,这后3个选项和前1个选项,完全是两个不同角度,后3个讲的同一个方向,要对都对,要错都错,你怎么能选三个之一呢,我肯定是选第一个(就是A,正确答案确实是她)

娃,崩溃,大声,哭,像受了天大的委屈。

我,也炸毛,你看你,就这点出息,这都不能学术探讨啦,有什么不能好好说呢,你的心法就是这样,我都能预见到你考试总是这样,会做的也做不好,随便一个点,就能点燃你。

我:你,快点过来看看这道题,之前都错过了,我再跟她说下,她就这样(我搬救兵)

娃,继续哭,大声反驳我,反驳我不懂还要说她

爸;他先是看不懂题目,后更认同我的看法,但他说的方式就更谦虚委婉,请求她把她理解的讲给他听【我说的时候说直接高音量,坏口气,下结论】

最后爸爸说,搞不定就问老师,有什么好吵的。

娃:你就不能承认,你也会错吗(对我说)

我:当然可以,我会错很正常,我现在跟你谈论的是,这样的探讨至于你这么崩溃吗,你太玻璃心了。【继续评判】

娃还是很伤心的哭。如果没有前天的对话,我可能无法理解这点事至于吗,现在我能理解,我已经很经常这样的模式说伤人的话而不自知。似乎仅仅是为了捍卫所谓的自主权?权威?真是无知啊。

【过了十来分钟战火消停了,再和孩子聊的时候】

她说:你又启动你的模式,觉得我的模式不行,又是你早都预见到。

我说:嗯,这和前两天我们聊的,我做什么事让你觉得很不美好,我对你没有信心让你很难受

她说:是啊

【就是书中说的,很奇怪,一个词就让听的人一下子变得像野兽一样】

而我用这样的模式已经好长时间了。

【今晚吃饭时又聊到这个话题】

我说:我对你说不的时候,充满了批评评判,而且口气是命令式的,让你感觉很难以接受。

她说:就是这样

我说:其实有时候,你并不是反对我说的具体事情,而是我说的时候的样子和态度,是吗?

她同意,孩子说,这个练习说很不容易的,她用这样略带安慰的话结束了我们这个话题的谈论。

向孩子学习无条件的爱,学习千百次对家长的谅解。

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