自從老公休假在家，孩子們各種索要物品，書、玩具、聯名筆、貼紙、手辦、零食……零零總總，陸陸續續
週末的時候，馨賢提出要爸爸給她買斗羅大陸的小說。因爲之前，我倆有溝通過，以後孩子要買什麼東西，不要馬上答應，看看這件東西需不需要買，有沒有必要買？對她來說，有沒有幫助？
這次當孩子提出來的時候，他沒有馬上答應，說我們商量一下，處理的非常好。馨賢就等着，等了幾天，昨天催，爸爸沒答應買，今天又催，還是沒有答應。於是，發飆了！我在樓下跳繩的時候，她跟爸爸幹了一架，老公跟我訴苦說：真是氣的牙癢癢，想打她還不能打，竟然拿着我的手機到處跑！想象一下那個畫面，很搞笑！不過心裏偷笑，至少讓他體驗了一下帶孩子的苦與樂！
回到家便第一時間討論這件事情，首先陳述了她的需求，讓她表達自己的想法，請她說出想買的書的類型，爲什麼要買，對她的幫助是什麼？
這是正常的溝通，馨賢花了兩分鐘陳述：爲什麼要買這個書呢？因爲我之前在書城的時候看到這本書，它最吸引我的地方就是對武器的描述人物的刻畫，用的一些手法非常好。比如說：上面有一個對魂引器的描述，詳細地描寫了它的材質、重量、器具上的花紋，包括它的作用效果。上學期我在作文上就仿寫了，寫了一個科技手環的東西，我就很詳細地描寫了它如何可以鑲嵌進手臂裏，人臉出現的時候，它就自動出來人臉識別。而且對人物的描述非常細緻入微，惟妙惟肖，我特別喜歡！
說的很有道理呢，既然這幾本書那麼好，聽你的描述，你是非常認可作者的寫作方式和行文風格，那作者好的東西，咱們可以學習，對吧？那我希望你把這個書當做名著來讀，有作者寫的好的地方，你需要批註或者做摘抄筆記，可以嗎？
可以呀！我的駱駝祥子，每一頁上面都有紅紅的標註，這本書到了之後，我也可以讀的時候做批註呀！
那就這麼愉快的決定了！孩子在提出一個要求的時候，她是經過思考的，做的是對自己有幫助的事情，而且她能很清晰地表達出她的想法，我們毫無疑問的支持她！
這不僅僅是肯定她的勤于思考，也是認可她正確的表達方式，這是我希望傳達給她的。且不論這本書真的好或者是不好，她能夠從書中找出好的地方，並且願意去學習，那便是極好的！真的特別棒！
認真傾聽，是父母的必修課；引導孩子思考，也是我們需要時刻去做的事情。
謝謝孩子教會我如何傾聽， 也謝謝自己努力的用更好的方式與孩子溝通，繼續加油！