明天學校報道，我家孩子今天才把作業全部完成。
同小區的笑笑媽多次和我說孩子的作業問題要嚴抓，不能鬆懈。否則孩子不能形成很好的習慣，繼而不會有好成績。
笑笑媽和我老公是同學，我們兩家關係比較好，她眼見我並沒有採納她的建議，有些着急，就對我老公說寫作業拖沓問題一定要重視起來。
說實話很感激笑笑媽的熱心，在這個‘自掃門前雪’的年代，有人能這麼關心我們，我心裏很暖。
笑笑媽的職業是大學老師，年少時是那種傳統意義上的好學生，認真聽講，按時完成老師的作業，高考前刷題到深夜。
憑藉着韌性和努力，她纔有了上一本和研究生的機會，進而得以走出貧困的家庭，改變了自己的人生。
所以，笑笑媽認爲自己就是很好的案例，她想把當年自己的努力向上和堅韌不拔以及自律複製到孩子的身上。
但我並不這樣認爲。
我不願意嚴格要求我的孩子，更不想她是因爲我的逼迫而認真努力。
我之前在文章中寫過，我女兒上的是公立幼兒園，三年學前教育沒接受過任何知識，每天除了在教室外面玩兒就是做手工。我也沒讓她上幼小銜接。
她在沒寫過字，不會十以內加減法的情況下就上一年級了，是班裏最小的孩子。
小學上到第四個學期，我幾乎沒有陪她寫過一次作業，她有不會的題我也只是分析一下過程，從不監督答案。
有時在校門口等孩子，家長們會聊作業內容難題什麼的，我從來都參與不進去，因爲我不知道她們學習的內容是什麼。
每到寒暑假，我只和她說作業在開學之前一定得完成，媽媽要做的事情很多，不會記着提醒你的。
一般情況下，開學報到之前她都能完成。
我是高中老師，見過很多成績平平的孩子在小學階段成績很優異。原因是什麼？就是因爲當高年級只能靠自己面對的時候，他們沒有能力應對。當然也有很多學生一路優秀，這不是我要談的內容。
我始終都認爲，學習應該是自己的事情，學生要有學習的主動性，而不是依靠家長助推前行。
我很喜歡看馬未都先生的節目，他博學睿智，但他只上過四年學，因爲特殊的原因四年級之後就沒再讀書。但他是個對知識很飢渴的人，受教育不多並沒有影響他學知識，因爲他主動學習的積極性很強烈。
我的女兒現在二年級，雖然她的作業我沒管，但是她的其他習慣我有關注，我經常向老師打聽她在學校的表現，比如上課注意力是否集中，有沒有認真打掃衛生，考試有沒有作弊，與同學相處是否融洽。
我認爲她能否快樂成長，身心是否健康遠比她的成績更重要。
當然，作爲一個努力做到更好的媽媽，我也有側重點，那就是讓她愛上閱讀。我家沒有電視，但有六個書架。因爲職業關係一般孩子放寒暑假我也進入了假期，我很少讓老人幫忙帶孩子，寒暑假我們去的最多的地方就是書店。
我的努力沒有白費，看書是我女兒最大的愛好，《三國演義》她看了不下十遍。我和老公開玩笑，能把三國研究通的人一定很智慧。
我是曉敏 寫人間百態，在呼和浩特向您問好。期待您的點贊與關注。也歡迎您向我訴說。