青竹湖迅速發展的辦學經驗對乾雅小學的啓示(一)

     

  來之前,從百度地圖上就發現青竹湖湘一外國語學校離長沙市區很遠——這裏怎麼會有一所長沙市的名優學校?從東二環高架下來,眼前突然豁然開闊,沒有了鱗次櫛比的高樓;穿過一片又一片農田,才意識到這個遠到底是一個什麼概念——學校離市區竟然有三十多公里,近乎吉首到鳳凰的距離,開車到市區少說要一個多小時。

        這讓我心中一驚:青竹湖的地理位置在長沙這樣名校林立的地方是完全沒有任何優勢的。學校辦學之初,沒有儘快地做出令人眼目一亮教學成績,那麼早就應該“歇菜涼涼”了。爲什麼他們不僅能迅速站穩腳跟,而且還能在短短的十數年間超越長沙很多名校,成爲教育界一匹黑馬?

      所以,我想他們的經驗對於同樣沒有地理位置優勢的乾雅小學,甚至是對吉首市各小學來說都應該會有很好的參考價值。因此我會以此爲突破口來進行我的掛職學習。

        經過幾天的走訪與調查,下面是初步瞭解到的一些信息:

        1、市區政府的大力支持。學校是由區政府出資建設;辦學初期,將一部分初中名校學生和小學寄宿生劃給學校;

        2、相對寬鬆的辦學環境。據瞭解作爲學校兩大股東的區政府和投資方,並不干涉學校的內部管理;

        3、名校的品牌效應。2006年以後,與長沙一中合作辦學,成爲實際的初中部,獲得了很強的辦學吸引力和社會影響力;長沙市一中也派出一批優秀的教師,充實師資隊伍;

        4、教育家辦學。武建謀校長爲核心的管理團隊,實實在在地落實了“把每一個學生放在心上”的辦學理念;

        5、外鬆內緊的從教環境。這裏的老師普遍反映:在這裏教書很“純粹”。可以安心從事教學教研。

      …………

        結合以上信息思考,我認爲前期政策和歷史機遇雖然起到很大的作用,但真正能夠幫助青竹湖迅速立足,並其迅速成爲“名校”的最關鍵因素還是是學校的內部管理。但這是一個龐大的課題,我會靜下心來好好學習,期待自己能有更多的收穫,與諸君共勉。

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