小時候讀文章，看到的是文字的華麗。會製作一個小本本，記錄下來華麗的辭藻，每每頌之，總覺得滿口餘香。而我母親會鼓勵我的這種行爲，她幾乎在我很小的時候就送我一些很漂亮的筆記本，讓我記錄這些名言雅語。
但是我仍然記得我的班主任老師，她教語文。每次我的作文她都看得非常細緻，經常會做各種編輯，包括把我一些贅敘的部分大刀闊斧地砍掉，並且毫不留情地說，不簡練，非常囉嗦。
這一度讓我陷入了一種矛盾和糾纏，雖然還在保持閱讀，可是已經不願意提筆寫文。
長大後，仍然發現寫起東西來，我經常也容易抓不着重點。命中要害這種功能我似乎有點缺少。其實，細究起來，這是缺乏了自己的邏輯線條。
辭藻不等於邏輯，而充實的邏輯才能完美髮揮辭藻應該有的作用。在旁枝末節上囉嗦就是不簡練，是累贅。
這是我最近製作的一款思維導圖。
文章準確抓住關鍵字“重回”，將導致中美關係不在正軌的問題闡釋清楚：美不尊重我，干涉內政，脫鉤導致不對話，各個領域交流出現障礙，再研提可以解決問題的方向，如可合作的領域，加強人文交流等。
在清楚的邏輯線下面，就重點問題進行闡述，這才能讓聽衆、觀衆聽明白，透徹清晰，耳目一新。