兩年前，我因爲產前抑鬱，每天寫清晨日記，梳理自己的心靈成長和育兒生活感悟。寫着寫着，我就愛上了書寫，可是我沒有學習過寫作方法，文筆雖然不錯，但是寫出來的文章主題不突出，內容混亂，缺乏條理性。
於是開始報名各種寫作課，以爲這樣就可以解決問題，但是依然寫不出一篇主題分明、條理清晰、論證充分的出彩文章。學了很多寫作技巧，下筆依然靈感枯竭。讀了很多文筆優美的文章或書，語言依然繁冗。
直到遇到了《一本小小的紅色寫作書》，我才發現，“那些具備出衆寫作技巧的學生和青年作家，大多是掌握了一些最爲重要的寫作原則，並反覆不斷地使用。”
這本書是加拿大作家布蘭登·羅伊爾的作品，他畢業於哈佛大學，在美國著名的考試培訓機構擔任教學主管。這本書是他結合二十多年的教學經驗，總結出版的“寫作入門書”，適用️於所有人用來學習高效寫作。
我們爲什麼學習了那麼多寫作方法，依然寫不出一篇出彩的文章？
鏡姐領讀會的創始人鏡曉嫺說：“原因只有一個，寫作能力差的背後是思維能力不足，而非寫作技巧不足。”多閱讀，提升自己的底層思維能力纔是關鍵。
《一本小小的紅色寫作書》從結構、風格、可讀性三方面總結了20條放之四海而皆準的寫作原則，尤其在文章的邏輯結構方面爲我們提供了實操性強的解決方案。
如果我們能掌握寫作結構的五大原則，就能讓文章邏輯清晰、條理分明；如果能掌握寫作風格的11項原則，便能夠讓文章簡潔自然、例證充分、細節豐富；若能掌握文章可讀性的四項原則，可以讓文章排版自然，視覺閱讀效果倍增。
那麼具體是怎樣操作的呢？我把作者的20條原則總結爲如下三個方面。
第一，結構“自上而下”，邏輯層次分明
日常寫作多爲說明文，結構方面要注意運用“自上而下”的寫作手法，先寫總結，再提供支持觀點的事例和細節，反之，讀者很快便失去閱讀興趣。三是個奇妙的字，寫作時圍繞三個觀點或概念構建文章--引言、正文、結束語，這樣層次分明，結構規整。行文中使用轉折詞提示寫作方向，使用常用的四種寫作結構將觀點的邏輯順序安排妥當，不是相似主題要整合在一起表述。
“寫作，應該要考慮先給讀者一個目標，然後再告訴他們抵達目標的方向，否則就無法以最高效的方式傳遞信息。”
也就是說，寫作之前，首先定位文章的讀者，告訴他們你要解決的是什麼問題，把最重要的結論或觀點先展現出來，接着再提供各種觀點的事例和細節去論證你的觀點。這就是“自上而下”的寫作原則。
《金字塔原理》一書提到，我們的大腦會自動將獲得的信息進行歸類，如果作者首先給出觀點，讀者就會在讀到下文的論述中快速聯繫觀點，這樣不僅提高了閱讀效率，也更容易認同作者。
第二，論證準確具體，描述細節豐富，語句簡潔凝練
要注意：用準確具體的事例論證觀點，用豐富的細節描述來呈現真相；多引用名言軼事來讓論證具有特色，運用類比/比喻的手法，讓論述更易於被讀者理解；語言表述上多用主動句，多用動詞，少用名詞和副詞，句式要富於變化，長短句結合，語言積極，文章性別中立。
“好作品和普通作品最大的區別，在於你是否使用準確具體的例證。”
善於運用豐富的例證來說明觀點，這是寫作風格的一個重要部分。寫作新手往往一味地擺觀點，讀者還沒看到最後，就沒有了興趣。
寫求職信時，我們總是會這樣論述：“我具有良好的人際交往能力。”如果能夠再列舉具體的例子，來說明人際交往能力強，面試官會對你有更多的瞭解，錄取的概率就很大。
辯論人士有句格言：“沒有論證的陳述應當受到無理由的反駁。”如果有人說："紫色的比基尼比波點的好看”，而不論述理由，那麼另一個人有理由馬上反駁。我們在寫作時可以運用這個有價值的技巧，就是在觀點之後，立刻加上“例如”，來強調你想表達的觀點，以支撐自己的陳述。
第三，版面排版呈現美，回顧修改有必要
精心設計版面，呈現良好的視覺可讀性。具體的做法是：增加文檔的頁邊空白和行間空白，用標題或提要拆分和歸納文章，寫完後要多回顧修改。
好文章是改出來的，作者說，“未經潤色的文章，就像沙塵暴中移動的沙子，當風暴最終停止，沙子也就靜止了。”
通過這本《一本小小的紅色寫作書》，我們學到了作者闡述的20條寫作原則，只有反覆、刻意練習，寫作水平纔會有突破。
斯蒂芬·茨威格說：“只有一件事纔會讓人感到累：猶豫不定和沒把握；每做一件事，都是一種解放，即便壞的作爲也比什麼也不做好。”對於我來說，這篇文章就是一個成功的開始，即使寫的不專業，也比什麼也不做好。有朝一日，寫作小白也可以寫出10萬+的文章。