1 啓蒙亮點：童謠故事 卡拉教故事
2 啓蒙目標：
1)通過故事情景設計，建立孩子對四個句型的使用場景認知。
2)通過趣味故事，激發孩子開口表達的興趣。
卡拉小叮嚀：
1)Jill 和Mark 去了哪裏玩呢？
2)如果需要藍精靈幫助應該說什麼呢?
3)誰遇到了困難？
4)誰幫助了他們?唱了一首什麼歌呢?
寶貝講一講：
Hi,小朋友們,你們好呀，我是你們的好朋友卡拉老師，昨天我們一起唱了一首歌：Please and Thank you?你還記得麼？再跟着老師一起唱一遍吧~
今天是我們一起講故事的時間，Are you ready?你準備好了嗎？如果你準備好了，請告訴老師:Yes,I'm ready
今天朱劉小鎮上又會發生什麼有趣的故事呢！
讓我們一起去看看吧！Let's go.
Walking walking walking walking.
hop hop hop hop hop hop
running running runing
Now Let's stop.
今天，Jill和Mark去有一座有魔法的公園玩，Jill想要那裏的蝴蝶，她只要跟藍精靈說Please,藍精靈就把蝴蝶給找來了，不過Jill還需要跟藍精靈說Thank you 要不然藍精靈就會暈倒。Mark 爬到了一顆樹上看風景，可是他下不來了，於是他趕緊說please,喊來了藍精靈，他終於下來了，因爲太高興了，結果忘記了說Thank you 藍精靈一下子暈倒了，
這可怎麼辦呢?
這時候，
超人卡拉來了，說道：我知道該怎麼辦，讓我們一起唱首歌把藍精靈喚醒吧。
跟着卡拉老師唱完歌，Jill和Mark一起跟藍精靈說Thank you，藍精靈醒了，他們開心極了，在有魔法的公園裏盡情地玩耍。
小朋友們，故事講完了，接下來我們跟着故事一起玩遊戲吧！
哇哦，Great!小朋友們你們在遊戲中表現都很棒呀！
現在有哪個小朋友可以試着講一講今天的故事呢？
講故事！
總結故事的核心！
bye~