望子成龍，望女成鳳是中國家長的一貫作風，再窮也不能窮孩子，就是砸鍋賣鐵也送孩子讀書，對於寒門子弟來說，讀書或說不是改變命唯一通道，但確實是最好走的捷徑。
社會競爭日趨激烈，父母都經歷過生活的艱辛和競爭的殘酷，所以都讓孩子有更強的能力，適應未來的社會，由此引發的教育內卷、教育焦慮非常嚴重，孩子從進入幼兒園的那一刻就開始了競爭，由此而引發的超前教育，卻讓孩子們背上了沉重的包袱，苦不堪言，深受其害。前不久，教育部發出通知，學前年級都全面取消。
教育部門取消學前年級
爲了給孩子們一個愉快的童年，實際在通知發出前有一些地方的小學，已經沒有學前班了。也就是說上完幼兒園，就直接進入九年義務教育了。
但是很多家長擔心，有一些孩子上完幼兒園，還沒有到上小學的年齡，怎麼辦？爲此教育部門也有安排，孩子可以在幼兒園繼續上幼小銜接班。網友對於這樣的安排是各抒己見，說什麼的都有。
有網友說，取消學前班，還孩子們一個快樂的童年很好。也有網友表示在幼兒園設銜接班，安排很人性化是替家長考慮了，當然有質疑的：這不是換湯不換藥嗎？
當然大多數家長，還是比較支持，他們說：“失去了的童年，無論今後用方式，都是無法補救回來的。”
還有一個壞消息
隨之而又有一個壞消息，那就是小學增加兩門必修課——書法和編程。
由於社會的進步和科技的發展，雖然取消了學前班，但是課程不但沒有減少反而增加書法和編程。
爲什麼要這樣做呢？
增加書法，是爲了孩子更好地繼承傳統，感悟祖國語言文字的美，陶冶孩子的情操，方塊漢字是世界上最優美的文字，書法歷史悠久，是先輩留給我們的寶貴財富，練書法可以培養孩子感受美，欣賞古文字的能力，可以培養孩子的定力，毅力和集中精力做一件事的能力。我們民族的文化，沒有出現過斷層，全是漢字的功勞。
社會發展了，科技進步了，信息技術、電子技術、計算機技術、網絡技術已經深入到了社會生活的方方面面，而這一切都和編程有着千絲萬縷的聯繫，給我們的生活帶來了深遠的影響。
學習編程是爲了開拓學生的視野，增加一門技能，緊跟時代的步伐，學習編程即使將不從事計算機編程也可以人事與相關的工作，拓寬就業門路，緩解就業壓力。
學習計算機編程還有一個最大的好處，就是可以訓練學生的分析綜合能力，計算機編程是一門綜合課程，不僅僅只是應用計算機知識，它還要語文的理解與表達的能力及數學的分析、綜合與計算的能力。
家長面臨的兩大頭痛問題
舊問題解決了新問題又來了，孩子是快樂，可是家長卻有新的頭痛問題了。
一、是上幼兒園的時間推遲了，那麼上幼兒園前這一段時間，誰來帶孩子。家有老人，這時真 “家有一老，勝過一寶這句俗話真的應驗了，老人還可以幫着帶一下孩子，但是老人帶孩子，也有一定的問題。比如老人的知識一般陳舊，跟不上時代，還有老人一般都比較溺愛孩子等。
當然工薪階層，又沒有老人幫帶的就麻煩了，現在的工薪階層經濟壓力本來就大，不上班在家帶孩子，家庭壓力就會更大。
最好的辦法就能辦的一些半公益性質的託兒所。
二、課程增加了，孩子的輔導咋個辦
很多家長非常糾結，學校增加了課程，內容確實豐富，但是孩子小理解不了怎麼辦，對於這個其實家長的擔心是沒有必要的，對於書法，是重在感悟，重在薰陶，重在潛移默化。
而編程也是最基礎的，最簡單的孩子能夠和接受的，孩子們接受新事物能力，比我們想象的要強得多，生活中經常會有這樣的事，一個新手機我們家長半天玩不轉，而孩子三兩下就會。
還有一部分家長糾結的是學校課程的增加，孩子時間不夠，課外輔導班怎麼辦？其實這根本不是一個問題，孩子的學習必須以學校爲中心，時間不好安排，那校外輔導班就應該停了。
這裏要給家長提個醒，上校外輔導班一定要認真調查研究清楚了，再做決定，好多的校外輔導班就是個坑。
作者寄語：
時代在發展，社會在進步，科技在更新，教育的發展也是一日千里，我們作爲教育者，如果是老師，還是家長，我們的教育觀念也要與時俱進，要做好孩子表率。教育孩子是大事，即要無微不至，又要拿得起放得下。從大處着眼，從小處着手，做孩子知心人，爲孩子創造一個良好的發展空間，放下手機，與孩子一起閱讀，一起成長。