很久沒寫字了，以前學過的字看到還認識，但是有時候未必寫得出來了，正好和小妞玩，加深字的印象，對兩方都有好處。
當我把一盒卡片拿回家的時候，小妞看了看，可嫌棄了：媽媽，你確定這是給我玩的嗎？我又不是幼兒園的小朋友了。
額……我聽了有點兒尷尬，似乎這拼字遊戲對於她來說有些不適合了。
看到小妞打開盒子看的時候，我瞄到一張“耳”字的卡片，靈光一閃就問她：你知道“耳”加一個“關”是什麼字嗎？
看她歪着頭思考半天，爲了證明不簡單，我頓時得意洋洋起來：是“聰”，“聰明”的“聰”。
哼哼，小樣兒，不知道了吧，還是有些難度的！
說完我就忙活去了，然後在我心裏歡快地忙碌時小妞問了一句：媽媽，“聰”明的“聰”不是“耳”加一個“總”嗎？
我腦子裏想了想，頓時感到一萬頭羊駝轟隆隆地奔騰而過，“耳”加“關”不是“聰”明的“聰”，是“聯”系的“聯”啊！
這下子別說是得意的心情了，尷尬都事小，主要是誤導了，幸好小妞知道這個字。
有了這麼一出，小妞對這遊戲來了興趣，先是我和她來一局，後來先生看着好玩也加入了，最後在他們爺倆個嘻嘻哈哈的笑聲中結束。
我輸了，我比不過他們兩個，原本主角是小妞，結果我發現，其實我更需要這遊戲，沒辦法，我還不如個小的。