如果問我，爲什麼要堅持寫作，我的腦海裏只能想起一個詞語：熱愛。我熱愛寫作，熱愛文字，熱愛與文字相關的一切，這是我從小學四年級就認定的一件事兒。
從小到大，每當老師佈置寫作文、寫隨筆的作業，班級裏便常常哀號遍野，可我卻在心裏竊喜，我想我又能把自己發現的有趣小事，學會的好詞好句用在文章裏了。因爲我認真對待寫東西這件事，所以我的作業也常常被老師表揚，有時候還會被當作範文來朗讀。記得有一次，老師對我說：“你是在用心寫文章。”
我曾以爲，我喜歡寫作文，是因爲在人生的每一個階段，我都遇到了一位好的語文老師，他們會鼓勵我、表揚我、期待我。後來我漸漸明白，這種感應是雙向的。從我喜歡閱讀開始，文字就在我的血液裏紮了根，它在一筆一劃的字句裏，在一篇一篇的摘抄裏，在我和老師一言一行的交流互動裏。
文字陪伴我走了很久很久，我毫不掩飾對於它的喜愛，也期望在自己未來的人生軌跡中，文字常伴生命始終。
大學畢業後，我通過跨行真正走進與文字相關的行業，我以爲熱愛能使我在自以爲擅長的領域肆意馳騁。可當我真正成爲一名文字工作者以後，我發覺我的激情正在一點一滴消失殆盡。
作爲一名新媒體運營編輯，2020年這一整年，我每天、每週都在根據公衆號的要求寫不同類型的文章。起初，我會在下班之餘，寫點自己想寫的小東西，可隨着工作強度愈來愈大，我生活的每分每秒都在思考工作、思考選題。稍有空閒，我就只想通過休閒娛樂來放鬆自己緊繃的神經。文字、閱讀，被我拋在腦後；做不完的工作任務，讓我懷疑自己是否真的適合這個行業；機械化的寫作方式，讓我失去了鑽研詞句的盎然興致。
就在這個快要放棄熱愛的邊緣，我偶然翻到了2007年寫的一篇關於我撿到一隻受傷小鳥兒的短文，這篇文章沒有很好的文采，可它是鮮活靈動的。
我不禁好奇，那時候我才上小學五年級，小小的腦袋裏裝了什麼東西，爲什麼要把一件芝麻大小的事情，一件似乎不值得在生命裏留下痕跡的事情，以發文的形式把它記錄下來，即便是現在回過頭來看，依然覺得這篇短文有趣的很。
以這篇文章爲線索，我回憶起了曾經自己寫過的很多其他東西，有關於無足鳥的小故事，有去參加比賽的玄幻小說，有寫給三毛的一封信，有紀念項羽霸王別姬的作文，有爲一朵喜歡的雲所寫的散文隨筆……我發現我寫作的初心，僅僅是源於有感而發。
放下閱讀量、KPI以後，我想在閒暇的時間裏，迴歸寫作本身，迴歸簡單和美好。
如果寫作能給我帶來其他的附加值，那自然是很好。如果沒有，那又有什麼關係呢？無論我是不是一名文字工作者，文字它都始終存在於我的生命裏，那也是極好的一件事。