各位家長：
我們班從上週開始，除了當天佈置的學習任務之外，我要求同學們每天完成一篇短日記，雙休日寫一篇長日記，偶爾會佈置命題或半命題作文。
別擔心孩子的學習負擔太重，人都是有惰性的，有壓力纔會產生動力。
況且，在學校，一有機會我就引導同學們觀察、思考、說想法、談心情，隨時爲他們提供寫作材料，解決寫什麼的問題，兩三句話亦可，學會把話說清楚，逐漸養成習慣就好了。當然也有幾名同學每篇日記都寫得長，讓老師倍感欣慰。
通過觀察，老師感受得到，大部分同學這段時間興致勃勃，滿懷信心，這種“比學趕幫超”的氛圍最能夠激發他們的潛能。
學有餘力的孩子，我根據實際情況，開學不久，額外給他們發了一些資料書，有好幾種類型的，以鞏固、拓展他們的漢語知識，提升語文閱讀素養。每週一收起來檢查一次，家長們如果有時間也關心一下其完成情況。
也有幾名同學表示家長對其要求嚴格，家裏買了試卷和習題，作業很多，要我把資料書發給需要的同學讀和做。
班級事務繁雜，有些地方老師有可能考慮不周，家長們若有什麼想法或意見，請各位一定直言相告。
都是爲了孩子，沒有什麼是解決不了的。只有家校合作，效果纔會更好！
感謝各位對我們工作的支持！
語文老師程老師
2021年3月25日