與同事寒暄引發的思考

與同事寒暄引發的思考

昨天在一個同事家裏遇到了曾經工作過的領導。出於禮貌和領導寒暄了幾句,沒有想到領導打趣的幾句話,讓我感覺到人和人咋就這麼不一樣呢?事情是這樣的。

今年我因爲工作的調整到了新的一個單位,這個單位的工作與之前相比事情少了很多,但,這個單位有一個特點就是老同志特別多,工作完成之後,大家的業餘生活就是玩幾圈牌以消磨時間。而我呢,之前沒有玩牌的習慣,到了新的單位我就有了更多的時間來讀書寫作,做自己喜歡的事情,而我的這個舉動在新同事的眼中,就是很另類不合羣的標誌。

我呢,也不想爲了照顧大家對我的看法,改變自己的習慣。因此,辦公桌上放着幾本目前正在讀的書籍。有好幾次新同事看見我在看書,說“明老師在看書呀,真是一個愛學習的人。”

這口氣讓人感覺到一種強烈的反諷味道(如果你在瀏覽網頁,看手機,他們會覺得很正常。而如果你看書的話,他們的眼中我就是一個怪人。)

“我的眼睛現在不能長時間盯着電腦,我喜歡看紙質的書籍。”我這樣解釋道。

我這些行爲通過某些“新聞發言人”傳到了曾經的領導耳朵裏了。這不,領導的關心來了。“明老師,到了新單位工作任務感覺怎麼樣啊?”

“工作程度和以前相比差不多呢。只不過業務和以前完全不一樣,目前還在熟悉的過程中。”我回復到。

“聽趙麗說,你們現在的工作主要是下鄉調研,像你們單位整天調研把ZF部門的工作都做了,那ZF部門又做什麼呢?”

這個問題我不好回答,曾經的領導和現在的領導在某系地方有些分歧,作爲我這個辦事人員不好正面回答,只能應付性地回答到“我們的任務就是完成領導交辦的工作。”

“聽說你特別喜歡看書呢,有事沒事就抱着一本大塊頭書在看呢,真是一個非常愛學習的人!”我聽出了領導戲謔的口吻,只能說“我哪是什麼愛學習的人,只不過就是讀讀小說而已。”在這個曾經的領導眼中,我就是一個不合羣的人,他想用這種方式告訴我一定要合羣,不能表現得太有自己的特點。他其實想要說的是,你這一把年紀了,看什麼書,和大家一塊兒玩,把手中的工作做好就行了。不要太有個性了。

你看,這就是我的生活。不管你在哪個單位上班,只要按部就班地做自己手中的事情就可以了。有些事兒,儘管你付出了很多,工作即使做得再好,你的事業也就那樣。

在遇到《得到》之後,在聽了很多老師的課程之後,我發現其實自己的人生完全可以有另一種活法。尤其是在加入了007不寫就出局的寫作社羣之後,我便找到了自己的人生目標。人這一輩子,一定要做一件有意義的事情,不能渾渾噩噩地過日子。

爲了能有寫的東西,我從不愛讀書到現在愛上了讀書;從害怕寫作到現在每天都要記錄自己的日常生活。爲的就是想要在自己晚年的時候,能很自豪地說道:我的這一生做了自己想要做的事情,活得值!

身邊沒有同頻的朋友,那就在社羣裏面找。我始終相信,想要讓自己的人生更有意義的不僅我一人。007社羣裏,不是有很多人嗎?

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