今天聽到的一節精神動力分析的網課，很精彩。記了點筆記。
一般頭部問題，比如：頭暈、頭疼，是攻擊性釋放不出來的表現。
頭痛是攻擊性轉向自身的方式，情緒的感受轉換成了軀體感受，所以情緒就不會被意識到了。
這說明來訪者存在壓抑狀態，早年很多情緒被壓抑住了。我們的工作是要把它們發掘出來！
要研究他的家庭關係。早年力比多是否有受阻，他的固着點在哪裏？是在哪個發展階段產生了固着？
來訪者的攻擊力的方向是怎樣的？是良性的嗎？
這種來訪者一般會有優柔寡斷的情況，一般是在肛欲期產生的問題。在那時當時有過多的管束，限制。導致無法表達自己的感受。
我們要聽他成長中的一些小故事。好的，不好的，都要去聽。
比如，來訪者要考到前三名纔會有他想要的新書包；考到第三名之後，又說要考到第一名纔可以。
在考到第三名時，父母並沒有先肯定來訪者的努力，鼓勵他，而是提出了更嚴厲的要求。“喫一口飯來一巴掌”，來訪者滿足本能的愉悅感沒有了，變成了不斷去懲罰性的奮鬥。“不斷拔高”本能慾望受阻了。超我一直管束自己的本能願望。一直持續下去。
來訪者的生活看上去挺豐富，但很疲憊。
如何緩解？
要讓他意識化早年的這些壓抑。但很難，因爲來訪者往往不會記得早年這些經歷，他只會記得他與太太、領導、甚至下屬之間的感受。即面對這些人時，不能表達感受、想法。
讓他聊聊不能表達感受、想法的這些時刻，他的感受和想法。
瞭解他父母的成長史，便於更全面的理解他。
瞭解一下來訪者自尊和自戀的平衡。