1.教育机智并不是天生的，但是可以通过后天的培养发现教育机智。
2.关于教育的情调，你怎么理解？
我的理解是：
①教育的情调意味着，教师应该真正参与到学生的成长，而最好的状态是共成长。
②我们要给孩子别开生面的教学，而不是机械地去灌输知识。
③作为一名教育者，要学会在孩子课内学习和课外学习中，发现孩子的很多可能，帮助孩子更好成长，找到自己学习的乐趣所在。
④需要有教育之爱，有人文关怀。
3.要想开始教育情调的旅程，要好好的发展教育敏感以及教育机智，而不是一味地掌握教育技术，教育技巧。
4.教育不应当是一种任务，要用快乐和情怀他是自己的教育，在教育中收获满满的爱与被爱。
5.在教育的这条长河里，需要学会欣赏教育的美，发现教育的有趣之处，用自己的心灵去慢慢的感知教育，领悟教育之美。教育的过程本身就是一件非常美妙的事情，它蕴含着多种多样的生活情调。