4月12日 閱讀筆記
4月12日
《碎片化學習》第4章 習慣
作者介紹了一些培養習慣的小妙招,比較瑣碎。大體可以分爲“養成做某事”的習慣和“改掉做某事”的習慣。我覺得不考毅力靠動力、找他人監督、找志同道合的夥伴、讓目標和成果可視化都是很有效的方法。
用這些內容剛好可以解釋爲什麼社羣打卡能帶來效果。感覺有人監督,會有壓力,有同伴不容易半途而廢,如過做得好則更願意堅持,如果做得不好也會因不想墊底而想辦法跟上; 對於讀書啊、健身啊、學外語等看不到立竿見影效果的事情,打卡讓目標和成果可視化,也促進習慣養成。當然最重要的是,你自己主動參加打卡,而不是別人逼你來的,這就是動機或興趣起作用的部分。
《碎片化學習》第4章 習慣
作者介紹了一些培養習慣的小妙招,比較瑣碎。大體可以分爲“養成做某事”的習慣和“改掉做某事”的習慣。我覺得不考毅力靠動力、找他人監督、找志同道合的夥伴、讓目標和成果可視化都是很有效的方法。
用這些內容剛好可以解釋爲什麼社羣打卡能帶來效果。感覺有人監督,會有壓力,有同伴不容易半途而廢,如過做得好則更願意堅持,如果做得不好也會因不想墊底而想辦法跟上; 對於讀書啊、健身啊、學外語等看不到立竿見影效果的事情,打卡讓目標和成果可視化,也促進習慣養成。當然最重要的是,你自己主動參加打卡,而不是別人逼你來的,這就是動機或興趣起作用的部分。
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