最近看一檔親子教育節目的時候，裏面會玩一個遊戲，那就是主持人會分別在私底下讓孩子與家長給對方打分，滿分爲十分。
那些從小就因家長悉心培育而帶着優秀光環的孩子們，儘管給自己的爸媽分別打的分數存在差異，但也多半會打到八九分左右，而他們的父母一般都會給自己的孩子打在八九分的範圍之內，理由是覺得孩子還有上升空間。
凡事總有例外。
有一位媽媽因爲之前看過類似的打分遊戲，早就思考過這個問題，她說當年在自己所看的節目中，父母都不會給孩子打滿分，而年幼的孩子們卻都給自己的父母打了十分，於是自己想要做一個給孩子滿分評價的媽媽，這次就給孩子打了十分。
有一個女孩給媽媽打了十一分，她覺得如果家裏單純地是媽媽管理自己就會更好，因爲媽媽最大化地尊重了孩子愛玩的天性，從來不給她任何壓力，而對日常陪伴她最多並格外關注她未來人生髮展的爸爸，這個女孩打了負一分。後來在主持人的引導下，女孩認識到自己學業以及課外成績的優秀來自爸爸的付出，這才把給爸爸的打分修改成了三點一分。
這些被採訪的孩子，都在十五歲（含十五歲）以下，在他們成長的歷程中，不僅在學校成績優秀，而且從小至少會上兩三個興趣班或學習班，都有可觀的獲獎證書與獎品。毫無疑問，這些孩子的背後都站着優秀的父母，他們的父母中至少會有一人高度重視家庭教育，對孩子的成長盡心盡力。
我家女兒作爲一個在省城邊上長大，但除了在小學畢業後上過十五課時的硬筆書法課（那還是因爲她當時頑皮不好好寫字，怕影響語文成績才硬讓她去學的）之外，迄今爲止沒參加過任何課外培訓的初二學生，雖然學習成績在本地還算不錯，但是和節目中在小小年紀就取得了那麼多的課內外成績的孩子們真是沒法比。
別人家的孩子之所以是別人家的孩子，是因爲別人家的家長付出了外人看不見的努力，咱也沒必要妒忌，只是欣賞和欽佩就好了。我看這個節目的最大收穫是一再感受到了家庭教育的重要性以及家長教育理念的重要性，這的確會影響到孩子的具體成長過程和未來的發展方向。
不過，我也自然會想到自己和女兒互相打分的話，會是多少分。於是在昨天下午的放學路上，我問了女兒這個問題。女兒的回答令我頗感意外。
女兒居然斬釘截鐵地說：“十分，給你和爸爸都打十分。”
我驚訝地說這是滿分啊，好像只有年幼的孩子纔會給父母打滿分，閨女，你可別爲了討好我們打滿分哈。
一向可以獨立思考的女兒立即反問：“媽媽，你以爲我對自己的父母那麼沒有判斷力嗎？”
我一時無言以對，喃喃道：“早些年，我會給自己做媽媽打九分，現在只能打五分，僅就這些年我對你發過多次脾氣來說就應該扣掉十分中一半的分數。”
女兒卻說我對她發過脾氣是一回事，她給自己的媽媽打分是另一回事。想想也是，這個打分是以女兒對我的評價爲準的啊。
女兒雖然不問我會給她打多少分，但是我知道女兒肯定對此很感興趣，就主動說：“我問你之前就想好了，要給你打十分。”
女兒聽了非常開心，然後我解釋了一下自己給她打十分的心理依據：“如果換成以前，我可能只給你打八九分，但是現在我覺得這個打分應該是看孩子的整體狀況，而不是針對哪方面不足去減分，畢竟人無完人。”
女兒表示贊同。
另外，我之所以給女兒打滿分的前提是我想通了這一點：在女兒成年之前，有任何毛病都與她本人無關，而與我們的家庭教育及家庭環境有關，我沒資格扣分。女兒之所以給我和她爸爸打滿分，大概是她覺得父母只要真愛她就足夠了吧。
就這樣，在2021年的春天，在剛剛過去的昨天，我和十四歲的女兒互相給對方打了滿分。當然，尤其令人欣慰的是，女兒沒有落下因工作原因不常陪伴身邊的她的爸爸，給他同樣打了滿分。
高英寫於2021年4月13日，三月初二，週二巳時。作者公衆號：高英讀人生
