今天不想從書籍中摘錄內容來做日更了，談談個人對閱讀的理解。
在洋蔥閱讀羣裏，和小六老師他們一起討論“透過表象看本質”，然後得出幾個關於閱讀的關鍵詞。
首先是選擇，選書一直以來是閱讀領域比較有技術含量的一環。很多人覺得選書最簡單，那你的試錯成本一定不低。我不說方法，只說重要性。選書在閱讀中重要性是前兩位。
第二是目的，無論你是爲了什麼而閱讀，都算是目的這個環節。這個環節包含的比較多，閱讀帶來的感受、變現、影響力、安全感、認知的提升和人格的轉變等。
第三是吸收，也可以是效率。你吸收的多少直接影響效率，其實就是一個結果。
第四是分享，閱讀界一般有兩個極端。大咖們覺得沒有必要和一些基礎太低的小白們玩，所以他們進了社羣只潛水不說話；小白們覺得自己資質太淺，怕分享出來讓高手們取笑，所以只提問和潛水。
說完和閱讀有關的四個關鍵詞，各位自己根據個人喜好對它們做個排序，我個人的排序是：選擇、吸收、分享、目的。
接下來說閱讀方法，寫閱讀不說方法就是“耍流氓”，但是方法說太多了就是“隨大流”。
因爲閱讀被討論太多了，所以幾乎大部分閱讀愛好者都知道了閱讀的主流方法。衆多的閱讀方法把閱讀小白們弄的焦頭爛額，什麼都想掌握，什麼都不擅長。學了好多的閱讀相關課程，其實就是收集各路高手關於閱讀的方法論，而沒有什麼實質性的進步。
那麼如何把閱讀變得又簡單又通順呢？
你需要記住三個主方法：傳統閱讀+主題閱讀+檢視閱讀。如果沒有精力去研究太多閱讀方法，這三樣就夠用了。
這好比玩卡牌遊戲。傳統閱讀是初級英雄，隨着經驗值不斷提升，最後變成了快速閱讀。
有人把傳統閱讀和快速閱讀當成兩種閱讀方法來學習，其實這樣就是給自己找麻煩。你讀的多了就知道，熟練的傳統閱讀就是快速閱讀。由一字不差到一目十行，提高的是視野收看廣度和視線移動速度，最後進化成“指讀”和“掃讀”。
閱讀效率提升之後，我們就可以專精某個領域去專研一下了，那麼主題閱讀就派上用場了。根據個人需求和喜好，可以根據書籍的相關內容、出版社、作者、領域、寫作手法等分類進行閱讀。
主題閱讀因爲是大量閱讀，在快速閱讀的基礎上還想提高閱讀效率就需要用到檢視閱讀。其實檢視閱讀也是快速閱讀的一個變種方法。只不過快速閱讀是不放過任何內容的瀏覽，而檢視閱讀是針對性的閱讀。兩者的速度可能差不多，檢視閱讀更有針對性。
打開一本書，看過封面、作者、題目、序言等，來到目錄，根據個人選書需求從目錄中找出要重點閱讀的部分進行傳統閱讀或快速閱讀的方法就是檢視閱讀。當然，這個速度要快於傳統，慢於快速，自己把握。
主流三大方法瞭解完了，你已經從一個閱讀小白成長爲一個閱讀高手。作爲一位閱讀學習高手，你一定不想放過任何閱讀的機會和時間，那麼生活中存在很多用來閱讀的碎片時間，這就需要掌握碎片閱讀了。
碎片閱讀的功利性不強，基本就是以書籍的關鍵字、概念爲主。可看、可聽。如果不能做到非常專注的情況下，建議看。聽書的同時去幹別的事情會使閱讀體驗和收穫雙重下降，而且比較嚴重影響知識吸收。
碎片閱讀之後，如果想把閱讀的知識做一個永久的記憶，當作日後聚會的談資或者知識實踐的連接等，可以參考洋蔥閱讀法中“概念卡片”的製作方法來製作一系列卡片。這卡片做出來不是用來玩的，沒事兒看一眼，試着回憶你當時碎片閱讀的內容，很清晰的回憶起來的話，就證明你的碎片閱讀效率不錯。
最後就是深度閱讀，如果你不是閱讀一些剛需的大部頭或者專業性極強的書籍，這招兒可以省略。畢竟幾個月或者按年計單位來閱讀一兩本書籍對於一個閱讀初中階人士來講都是比較痛苦的經歷。它需要你非常專注對待每一個文字，可能一句話要讀幾遍才能理解通透。
然後趕緊在書中標註，再總結筆記，刷新認知的概念一定要單獨製作卡片保存，也可以把書籍做成剪報等形式專門歸納到一個大筆記本子裏。我個人建議手寫和手工粘貼製作，最好圖文結合，增加覆盤率。
好了，關於閱讀這件事就這些內容。像網絡和各類閱讀相關書籍中提高更多的奇特方法，仁者見仁，智者見智，有些方法就是爲了吸引關注和區別其他人的，沒啥大用。真正的閱讀其實就是以上這幾種方法足矣，千萬別把一件本來很簡單、容易的事情做的太難！