一、上推式思考
路徑一：追溯原因的鏈條，爲什麼之後的爲什麼-問到不能再問爲什麼，追究出事情的根本原因，再下定論。
例：美國黑人犯罪率比白人高23%=》可能會有的條件反射：黑人素質就是低
糾正：
=》不是想結果如何，而是問爲什麼？
=》青年犯罪率高，黑人年輕人多
=》爲何？二三十年前，黑人有一個很高的生育潮
路徑二：追溯證據來源和可靠性。推導以上23%這數據的真實和可靠性。
路徑三：追溯歷史過程，或平行看一下其他的對比對象是怎麼回事。
例子：印度強姦案發生概率高；在中國看病難。
可以問：一直都是這樣的麼？如果歷史有不同的話，因爲什麼？
二、下推式思考
即假設就是這樣，接下來會發生什麼，會出現哪些問題。
三、換位思考
從對方的文化水平、認知、面對當時事件時的情緒去換位思考，千萬不能以上帝視角看。
但如果是審視自己的錯，能用上帝視角跳脫出來就再好不過了。
四、多角度發散思維思考
任何一件事都有可能涉及到多方人，從不同人的角度出發去考慮，最終會得出較爲中立的觀點。就像是外國人寫另一國家的歷史時的態度一樣。
五、整體思維思考
要有大局觀念，不要一拿到任務就一頭扎進去做，如煮麪時不要慣性地去洗菜，而是先找重點，想一下大概要做什麼，順序如何。
六、聯想法
可以是類似的、相反的、任何觸動記憶或任何感情的。
七、快速找到一句話或一件事背後的價值所在
快速抓重點、本質，才能更好地圍繞其進行有效的思考。
八、證明自己的想法、觀點是錯的。
對於習慣性條件反射的我來說，這個太有警醒意義了，因爲自己經常想到的第一個方法往往都是錯的。
要慢下來，質疑一下，多想一下。
九、文章包括事情和觀點，如只有前者，挖掘其中的思想（如魯迅的文章）；如只有後者沒有前者，我們就要思考，找周遭有沒存在印證這個觀點的事實。
都找出來後，讓兩者建立邏輯關係，問自己三個問題：
9.1.這兩者的論證，是否合理？
9.2.我能否找到文章以外的例證？
9.3.這個觀點是否具有普遍性？（否則容易被他人反駁）
十、實踐、實踐、實踐。