今天受郭校長和楊老師的盛情邀請，去到了和陽實驗小學三年級一班，給孩子們上了一節生命教育課程。依然是和上一次互加課程總結的時候一樣，選擇了第一節課火車小名片。但是給我感觸很深的是，每個班級裏的孩子都會給你不同的精彩，他們所表現出來的就是屬於他們自己的獨特的個性。無論在哪一個班級裏，我們都能夠看到每個孩子，他們說會滑出來的火車，小名片都是不一樣的，在他們繪製的過程當中，你能夠看到有些孩子畫的特別的細。他們想要精益求精的話，出一輛非常漂亮的小火車，有的同學會更好地把握自己的時間。調整自己整體的進度。雖然並不是完美無缺，但是他卻可以很好的完成在相應時間裏的任務。
對於從來都沒有上過網絡課程的孩子來說，他們這樣的一節課已經表現的非常非常好了。在這節課前，我問孩子們他們的心情是怎麼樣的哦，在他們的表情當中我可以體會到一些什麼。有些孩子說自己是開心的，快樂的，興奮的，期待的，緊張的。這麼複雜的情緒呢。哇，真的是不同的人都會有不同的心理。我讓孩子們猜一猜這節課將會是怎樣的一節課？有的孩子說將會是非常快樂的一節課，有的同學說將會是非常有趣的一節課。有的同學說這將會是非常特別的課，也有一個孩子說，這將會是一節與衆不同的課。還有的孩子說這將會是一件非常幸福的課。Oh，原來孩子們已經有了這麼多的想法了。其實我自己也有很期待呢。畢竟楊老師班級裏的孩子們，本身就是不一般的小種子們。還記得自己剛剛走進教室的時候，直接孩子們非常開心的看着我，有的孩子跟我打招呼，哇，美女老師你好啊，真的是那種熱情深深的把我感染了。然後小班長和他的那個胖胖的小同桌，雖然我不記得他的名字是什麼了，但是他們的熱情真的是太讓人驚訝了。他們很活潑，但是當課程還沒有開始前，他們還在做着自己原來的事情的時候，你能看到每一個孩子都非常安安靜靜的做着屬於自己的事情。我想這也是我們班的孩子所太欠缺的地方。
但課程最後三個孩子站起來去介紹自己的火車小名片的時候，我們能夠看到在這個孩子的背後有他獨特的思考和想法。這三個孩子當中有責任擔當的小班長也有非常獨特的孩子，可是無論是誰，無論他們的火車小名片是否美觀，但他們勇敢站出來表達自己的時候，其實就是在對自我有一個更好的認知。而這就是這節課的目的。
在課後，和老師們共同交流了這節課背後的一些東西。也探討了我們現在的教育應該去面向何方。當然了，藉助今天的這個機會，我們二組的共讀老師們也有了一次見面的機會。然後我們又一起去交流了很多關於我們生活當中以及學習當中的一些感受和體會呀。這一天真的是太難忘了。