今天刚从武汉回来，马上又开始加班。本来这两天一直在火车上奔波，心里就有些疲惫，想到加班更疲惫了。
下午上课、打印试卷、开会，马不停蹄。最可笑的时候，因为看班，没有及时去上厕所，只能憋着肚子去开会，一边开会，一边祈祷领导快点讲完，讲得是啥，已经记不太清楚了。
想着这周四要期中考试，全区联考，听到消息，心想，天呐，小学考试气氛就弄这么紧张？弄得老师一个个本着跑去印试卷，准备这几天开始题海战术。一遍打印试卷，一遍心想，对于三年级的孩子，这样真的好吗？一边说教育减负，一边变着法地提高考试难度，学生心里会怎样想？家长心里又怎样想？老师又怎么敢让他们歇口气呢？
今天值日还跟一个老师聊天，她分享了一个案例，有个孩子，小学成绩特别拔尖，门门可达满分，可到了初中，考试却不及格了。为什么？原因是小学的成绩都是老师带着刷题，孩子会做题，却不会学习。听到这个例子，我心里开始害怕，我们现在很多时候做的不也是这样的事情吗？
所以说，教育是把双刃剑，而评价体系就是指挥教育的方向盘，方向才是最重要的。