阳光透过大玻璃洒在阳台上，阳台上两棵蓬勃的桂花树悄悄地开了，细碎的花骨朵儿尽放着满身的香气浓郁整个房间。放下手中的书，欣喜地打量着这些好看又香甜的精灵，心中万分感激！
是的，是感激。在这个阳光的午后因了桂花的香甜，想起了那么多感激的事儿。感激通过简书认识了的梅姐姐，还有她出版的《唤醒孩子的内驱里》。收到书至今阅读第二遍了，在书中梅姐姐的每一段文字，每一个亲身育儿的经验和知识，都深深地刻在我的心里。似乎有好多话要和梅姐姐探讨，而又很多话在书中梅姐姐已经悄悄深入地告诉我：在育儿路上不必急，先做好自己。把学习，阅读，运动，走进大自然的好习惯夯实的自己的骨子里去。然后去消化，揣摩，把方法和好习惯用在工作和学习中去，用一颗平常心对待孩子。如同我家阳台上桂花在这个冬天悄悄开放，是土壤深处的养分和主人平常根据桂花习性的养护，桂花也就不急不慢悄悄开了，而且一朵一朵不停的开。所以万物都有它的习性和内驱里，焦躁不安，急于求成，也许当时会有光辉成就。但是它不是长驱储蓄，不是自身内驱里所能取得的快乐和满足，只能闪光一现，之后就找不到目标，感到迷茫甚至堕落。
书中讲到我：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”我认为最关键的一点是我们的孩子缺乏自由。这是著名的“钱学森之问。”是的我们的孩子没有自由。为了考分为了未来，家长孩子忙碌在辅导班的路上。孩子从学前班就年复一年，日复一日的补习上课，他们的世界里没有自由，没有独立的人格，没有他们眼中的世界，也就没有了创造力，想象力，更没有了快乐和满足感。负能量爆棚，怨天怨地没有一颗感恩善良的心。
《唤醒孩子内驱里》告诉每一位育儿焦虑的家长：”还给孩子一个“自由，轻松，安宁的氛围”。允许孩子有自己的路，把课余和周末还给孩子，让他们有自己的乐趣，爱好，朋友。允许他们撒着欢牵着小伙伴们的手走进广阔的大自然，看蚂蚁上树，听溪流潺潺，采鲜花做头环 ；学鸟鸣，捉泥鳅，学爬树……在孩子的世界里认识大自然用心去感受其中的乐趣和奥妙。润物细无声的滋润，唤醒了孩子追求及探索的力量，他们通过接触万物了解未知，渴求知识，唤醒学习的内驱里。比家长唠叨一百遍鸡汤好用得多。
我也是两个孩子的妈妈。为了孩子的学习焦虑，惶恐，迷茫。我负能量的情绪影响着孩子的成绩和学习，更重要的是影响了孩子的三观。几年前接触了梅姐姐育儿美文，我一路学习反省自己，究竟带给孩子了什么⊙∀⊙？刷题，咆哮，愤怒，责备，攀比，……苏偶遇噗，所有的消极的能量充斥着我的家，我的生活。《唤醒孩子的内驱里》更如雪中送炭，唤醒了我。如果早几年在老大刚刚步入初中的大门时，我能接触到梅姐姐该多好。女儿从小学一年级到五年级学习一直很好，到了初中成绩中游水平。家长的虚荣心带给孩子太多压力 ，让孩子失去自由和爱，她变得沉默寡言，成绩也下降一直到现在，她的自信和快乐也没了。但是我很自信，是梅姐姐让我找到了还给孩子自由和爱的方法。书中说：影响关系的要素有两点，爱和自由，爱，令关系更近；自由，则令关系保持距离。太近或太远的关系 都会让我们焦虑。这个论断，无论是用于男女关系还是家庭成员关系，都是适用的。
早在几年前关注简书梅拾璎的文章时就拜读了梅姐姐好多育儿美文。其中有一篇文章提到运动。运动让人愉悦健康还能聪明。看了那篇文章后就坚持陪孩子运动，至今我们全家人都爱上了运动，周末一家人郊游，打羽毛球，踢毽子，跳绳……家里车里随时带有运动的工具。我们全家从梅姐姐的热爱运动中，体会到了运动带给我们的和谐，快乐，健康。好的习惯伴随生活改变心情。感恩梅姐姐的事有很多，就像梅姐姐给我的留言：提到梅拾璎的名字，那些有关她的美好如潮水一样朝我涌来，我真的不知道究竟哪些话才能表达我的心声。
在这里悄悄记录一下这份美好，不去打扰。因为我知道梅姐姐很忙，看书，运动，写作，帮助育儿路上的爸妈们解惑……
