語文課結束時，老師爲幾個不聽課的孩子很惱火，就留他們的堂，讓他們讀試卷。
俊呢，當然也被留堂了。
過了一會兒，他過來說：“老師，我要上廁所了。”
老師一向體貼學生，上廁所，多麼正當的理由，肯定得準。
可是，這一去，直到上課他纔回來。
有同學來問：“老師，俊不是要留下來讀書嗎？怎麼到外面來跟我們跳繩了？”
老師眯起眼睛，望向俊，看他有什麼解釋。
俊一幅難爲情的樣子：“老師，我……我忘記了。”
老師冷冷看着他：“好啊，你已經失去了我對你的信任。”
下午，班會課上爲了激勵孩子們努力讀書，老師就講了《我從山中來》的故事。其中講了主人公等一羣同學，爲了爭取學習的時間，在勞動過程中假裝上廁所：“哎喲，老師，不好，我要上廁所了。”然後，躲到犄角旮旯裏去讀書，甚至爲了裝得像一點，還光着屁股蹲到樹叢底下。
聽到這裏，孩子們都笑起來：“哈哈，跟我們俊同學一樣……”
原來，七十年代的學生和10後的孩子都是用同一個套路騙老師。只是，他們的目的不一樣，一個是爲了讀書，一個是爲了逃避讀書。