昨晚老大用我的手機看作業，然後拿到樓上去了，等我做好飯，在樓下喊他喫飯，不見人下來時，我就去樓上叫他，他反鎖着門，我敲門，他遲遲不開，他在裏面回：在等我2分鐘。我就猜出他在做什麼。我繼續敲門，他開了門，把手機打開到作業那個頁面，我看到提交語音背誦課文那裏，顯示還沒有提交，也就是在這1個小時的時間裏，他其實並不是在寫作業。
週三放學早一點，3點半前就到家了，一回家，他就開始寫作業，後面我去接弟弟，帶他在外面玩，回家的時候，看到他在沙發茶几前，好像在寫作業。
我打開視頻那個app，正在播放動畫片。
很多時候，他都以看作業的名義，在手機上看動畫片。他們每天都有20分鐘的動畫片時間，剛開始會用鬧鐘，響了，在我的注視下，把電視關掉，只要我不在旁邊，他們會繼續看，然後看到我出現，趕緊關掉。
爲了看電視，真是鬥智鬥勇，那點聰明機智全花在這個上面了。
昨晚一氣之下，放了狠話，以後每天回家先看電視，電視看夠了，想寫作業了再寫。
越是管着他的地方，他越是想方設法，偷偷摸摸地幹，那就乾脆光明正大地給他，全滿足他，他想看多久就看多久。
他晚上不刷牙洗臉，不洗腳，不洗澡睡覺，我不再叨叨，反正不舒服的又不是我。
飯做好了不來喫，叫了不來，也不要管了，餓着的人也不是我。我只管做好飯端上桌。
細想起來，我這還是氣話，放不下，從全面的管制到全面的不管，從一個極端到另一個極端，心裏還是有目的的：就是看看你會變成什麼樣，媽媽不管你，看你最後有什麼結果。
我自己需要理清楚的，是我可以做些什麼。孩子現在這個狀態，當然也是因爲自己處處管制的一個結果。我越是抓着不給的，他越是想方設法得到。
就比如看電視，昨晚他喫好飯，我就把電視打開，讓他來看電視，結果他跑到二樓，說我纔不要看，然後老二倒是興致勃勃地看起來。後來我請老二和我一起去丟垃圾，然後帶他去外面玩，其實只要我陪他玩，他也是不需要看電視的。
孩子迷戀電視，除了我限制他們不能看太多，另外一個原因是他們很無聊，沒人陪他們玩，纔要看電視打發無聊和空虛，如果有好玩的事情做，他們是不需要電視的。而且每天上學也很累，回到家，家裏也沒有輕鬆玩樂的氣氛，他們就需要通過動畫片來放鬆娛樂。
孩子的需求不是需要看電視，而是需要有趣放鬆的生活。
我想自己在行動上需要改變的是：取消看電視時間的限制，不限定每天看多久，只要他想看就讓他看，從而從那種變着法的對抗大人的規則，變成他是自由選擇的，他可以說了算，與其偷偷摸摸地看，不如正大光明地允許，主動把遙控器交給他保管，讓他感受到他是主人而不是奴隸。另外，自己努力安排出時間和精力，陪他們玩遊戲，讀書，與他們互動。白天儘量把家裏的事情處理好，晚上的時間留給孩子們。
動畫片雖然有很多弊端，但是它可以讓孩子放聲大笑。