通過家庭勞動賺錢，這樣的行爲肯定不能支持。
曾看過這樣一個故事，一個10多歲的孩子給父母遞上一張賬單，列明瞭他洗碗多少錢，掃地多少錢，到垃圾多少錢等等，父母接過賬單也沒說什麼就按清單付清了。孩子接過錢，還爲自己的付出得到回報而高興。
第二天，父母也給他一張賬單，列明從他出生開始，餵奶、洗尿布、深夜帶他看病、幫他洗衣服、幫他準備上學的午飯等等，那一張賬單就是他成長的足跡和代價。當他看完之後，他才明白了，作爲家人都有自己的義務，都有責任去維護家庭，有責任愛護家庭成員。
編輯搜圖
所以，如果爲孩子的家務勞動付錢，看起來可以促使孩子幹家務，卻把他從這個家隔離開來，對於家庭教育並不會有好的結果，反而會造成以下的傷害。
第一，沒有責任感
父母沒有把孩子當成家庭成員的一分子，孩子也不會認爲自己是家庭的一員，有責任，有義務爲家庭做出自己的貢獻，家對於他來說這是索取而不是付出的一個地方，不會讓孩子明白什麼是家庭責任，和他自己應盡的義務和責任。
編輯搜圖
第二，把孩子當成特殊的一員，隔離了親情
在家庭種，父母和其他長輩都把孩子當成特殊的對待，都以孩子爲中心，結果造成孩子也認爲自己所作所爲都是對的，都要聽他的，按照他的意願來做事，家庭的親情淡薄。
步入社會後，在社會交往中往往自以爲是，只爲自己着想，從來不會考慮別惹的感受，從來不會聽取別讓意見，造成無法立足社會，舉步維艱。
編輯搜圖
第三，不懂珍惜
有付出就需要報酬，孩子自然而然地形成這樣的思維模式，慢慢地形成習慣後，孩子要求的回報會越來越大，而且是理所當然的存在。倘若無法得到滿足，必然會遷怒於父母和家人，因爲在孩子眼中沒有親情，只有交易的存在。
他不會珍惜家和愛。
第四，失去了助人爲樂的優良品質
付費就是一種獎勵行爲，當父母爲孩子的家務勞動付酬勞的時候，不異於告訴孩子他的所有行爲都是需要回報的，所以，當別人需要幫助時，孩子自然不會伸出自己的援手，因爲他看不到自己的回報。
然後，助人爲樂，幫助別人有時候就是幫助自己，這些道理即使被父母唸叨幾百變都會被這樣的付費方式所擊敗，從而失去培養孩子優秀品質的機會。
編輯搜圖
獎勵孩子的行爲，固然可以促使孩子去做某一項任務，但這種教育方式只能在短時間內起到刺激的作用， 長遠來看這並不是好的選擇，這樣的教育方法是外在的因素。要讓孩子有一顆善良、富有仁義的愛心，只有內在的主動性纔會讓孩子對事物保持長久的興趣，並且培養成自己優秀的品質。
爲家庭勞作而付費顯然不會是一個有效的家庭教育方式。