通过家庭劳动赚钱，这样的行为肯定不能支持。
曾看过这样一个故事，一个10多岁的孩子给父母递上一张账单，列明了他洗碗多少钱，扫地多少钱，到垃圾多少钱等等，父母接过账单也没说什么就按清单付清了。孩子接过钱，还为自己的付出得到回报而高兴。
第二天，父母也给他一张账单，列明从他出生开始，喂奶、洗尿布、深夜带他看病、帮他洗衣服、帮他准备上学的午饭等等，那一张账单就是他成长的足迹和代价。当他看完之后，他才明白了，作为家人都有自己的义务，都有责任去维护家庭，有责任爱护家庭成员。
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所以，如果为孩子的家务劳动付钱，看起来可以促使孩子干家务，却把他从这个家隔离开来，对于家庭教育并不会有好的结果，反而会造成以下的伤害。
第一，没有责任感
父母没有把孩子当成家庭成员的一分子，孩子也不会认为自己是家庭的一员，有责任，有义务为家庭做出自己的贡献，家对于他来说这是索取而不是付出的一个地方，不会让孩子明白什么是家庭责任，和他自己应尽的义务和责任。
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第二，把孩子当成特殊的一员，隔离了亲情
在家庭种，父母和其他长辈都把孩子当成特殊的对待，都以孩子为中心，结果造成孩子也认为自己所作所为都是对的，都要听他的，按照他的意愿来做事，家庭的亲情淡薄。
步入社会后，在社会交往中往往自以为是，只为自己着想，从来不会考虑别惹的感受，从来不会听取别让意见，造成无法立足社会，举步维艰。
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第三，不懂珍惜
有付出就需要报酬，孩子自然而然地形成这样的思维模式，慢慢地形成习惯后，孩子要求的回报会越来越大，而且是理所当然的存在。倘若无法得到满足，必然会迁怒于父母和家人，因为在孩子眼中没有亲情，只有交易的存在。
他不会珍惜家和爱。
第四，失去了助人为乐的优良品质
付费就是一种奖励行为，当父母为孩子的家务劳动付酬劳的时候，不异于告诉孩子他的所有行为都是需要回报的，所以，当别人需要帮助时，孩子自然不会伸出自己的援手，因为他看不到自己的回报。
然后，助人为乐，帮助别人有时候就是帮助自己，这些道理即使被父母念叨几百变都会被这样的付费方式所击败，从而失去培养孩子优秀品质的机会。
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奖励孩子的行为，固然可以促使孩子去做某一项任务，但这种教育方式只能在短时间内起到刺激的作用， 长远来看这并不是好的选择，这样的教育方法是外在的因素。要让孩子有一颗善良、富有仁义的爱心，只有内在的主动性才会让孩子对事物保持长久的兴趣，并且培养成自己优秀的品质。
为家庭劳作而付费显然不会是一个有效的家庭教育方式。