昨天说了罗老师关于读书的一些现象，今天说下罗老师说的读书四维度。
看到这个读书维度的时候，难免不想到王国维的读书三境界。
‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。
‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。”
用我个人简单地来说就是，初读书觉得困难，再读书觉得感兴趣，再再读书觉得豁然开朗。当然这也是我个人的读书写照吧，谁叫我最开始读的课外书是什么《钢铁是怎样炼成的》呢？那时候读起来真觉得困难哎，后来就觉得好多了，现在还在第二阶段流连。
扯远了，回来，罗老师说的读书四维度就是
一、在书籍中逃避世界
在书籍中逃避世界，其实很多人都是这样的，包括我自己，觉得现实生活够糟糕了，然后看看书吧，尤其看看轻松不用动脑子的爽文，主角一路开挂，走上人生巅峰，很容易有代入感。罗老师这里其实还用了东坡的词“长恨此身非我有，何时忘却营营。”名人尚且希望暂时可以忘却现实中的蝇营狗苟，所以寄情书籍，寄情山水，更普通人呢？但是从另一个方面来说，这不是一种自我欺骗么？
二、在书籍中营造世界
说的是人生有一种追求完美的倾向，如果给你一个半圆，那么你肯定会在脑海里补一个完整的圆的样子出来。很多作家，其实他们对现实不满，在自己的书中会追求一个圆满的故事。如果现实是悲剧，甚至会在自己的小说中补齐缺憾，完成自我救赎。这里举例了小说《赎罪》的故事，但是我没看过，印象不深。所以来说接下来的一个人物罗素，因为我刚好看完了《哲学家们都干了些什么》里面有提到过罗素（哲学家，社会活动家），印象深刻的提到了不少八卦，关于98岁罗素的一生和ABCDEFG等女人的纠葛故事。罗素虽然说自己爱人类，心怀悲悯，但是他爱的事人类本身，而不是具体的人。所以那么罗素爱的是他定义的那个世界的人。
三、在书籍中理解世界
书籍是进入世界的力量和勇气，读书，可以拓展个体经验知识，接轨人类，反思自我，走出偏见。
这一段其实再说的就是进入世界，所谓的出世和入世的观点。
其实我个人体会不是那么深刻，但是我觉得多读书，读好书，对世界的理解是多维度的，会明白其实很多事情并不是非此即彼，而可能都不是，第三种第四种可能的存在，甚至第N种。
四、在书籍中超越世界
这里谈的就是谦卑的态度了，越读书越感觉自己的渺小。
当然我看的时候相到了自己读过的阿德勒的书《自卑与超越》。
当然，每一个维度，都有一些解释，可能每个人都有不同的理解。
结尾附上罗老师在讲座中提到的书，好多都听过，但是我一本都没看过✘_✘
