从樊迟请学稼想到的

樊迟请学稼,子曰:吾不如老农,请学为圃, 曰:吾不如老圃。樊迟出:子曰:小人哉,樊须也!上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?

樊迟请求学种庄稼,孔子道:我不如老农民,又请求学种菜蔬,孔子道:我不如老菜农 。樊迟退了出来。樊迟真是小人,统治者讲究礼节 ,百姓就没有人敢不尊重 ;统治者行为正当,百姓就没有人敢不服从;统治者诚恳信实,老百姓就没有人敢不说真话 。做到这些,四方的百姓都会揹负着小儿女来投奔,为什么要自己种庄稼呢 ?

这个故事的本意是孔子的学生樊迟向老师请教如何干农活 ,而孔子对这些技能性的工作很不感兴趣,等他离开以后,孔子立刻用他做反面典型来教育其他学生,管理者应该做些什么,不应该做什么,什么是重要的,什么不重要 。可是这个故事常常被后人误读后,是很多以知识分子自居的书呆子 ,断章取义的理解为读书人,就应该不食五谷,不动粗活 ,害得孔子背黑锅,背后人骂。其实孔子的本意是:如果管理者能对企业进行制度化管理,并建立能者上劣者下的考核标准,员工怎么会不好好工作;如果管理者能实时讲社会责任,经常组织员工搞公益性活动,员工怎么会不对企业产生忠诚度 ;如果管理者讲求守信和用人不疑,员工怎么能够不掏心窝子和老板绑在一起干。管理者能做到这个程度,企业效益自然会蒸蒸日上, 各处的能人异士自然会跑来要求加盟,哪还用得着我去掌握那些技术工作?

当我们在讨论管理者的能力时,往往都想当然的认为管理着应该是通才,若不是通才的话就不足以身居上位,所以采取各种方式来培训管理者,希望能够让管理者成为通才甚至全才, 他们往往会拿微软帝国的盖茨作为典型的例子,因为盖茨就是写程序的高手, 所以才会有了微软的诞生 。也很可能会拿苹果电脑的老大乔布斯为例, 因为乔布斯也是个技术性的人才。

可是管理者需不需要是一个上知天文地理,下知鸡毛蒜皮的通才呢 ?当我们评价优秀管理者的时候,常用的词是洞见、开明、处事公平等, 却很少说这是管理者的某项技能非常高超。 最近一位年轻气盛的企业家放言:挖尽所有人才,我就赢了 。看电视节目主持人问,未来最棘手的管理问题是什么 ?多位成功企业家的答案惊人的一致,就是八个字:识人、用人、管人、留人。 其实说白了,管理者知人就行,至于其他方面 无知一点真的也没有什么 。

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