晚飯過後，我在伏案解數學題，建議妻子帶女兒去散步，妻子聽了便讓女兒穿好鞋襪，做好散步準備。
解題受阻，苦思冥想中，客廳裏傳來女兒帶着委屈的哭訴聲，向她媽媽訴說道：“什麼事情都要我做，哥哥的襪子要我洗，爸爸的也要我，你的也要我，我自己的也要我洗；菜要我洗，碗筷要我洗，什麼事都要我做……”
“你幫我穿襪子，我不會穿襪子！”女兒對着她媽大聲哭喊道，妻子聽到女兒那麼無理的哭喊，不但沒給女兒穿襪子，反而打了女兒一巴掌，這下女兒的哭喊聲更大了，“什麼事情都要我做，哥哥的襪子要我洗，爸爸的也要我，你的也要我，我自己的也要我洗；菜要我洗，碗筷要我洗，什麼事都要我做……”“我不會穿襪子，你幫我穿……”
不用說，散步肯定是去不成了，4歲多的女兒因爲撒嬌不想自己穿襪子，還捱了她媽媽的一巴掌。我再沒心思解數學題了，走到客廳，邊給女兒穿襪子，變哄勸女兒自己能做的事要自己做，女兒還是一個勁地哭訴她的委屈。
妻子在孩子的教育上常常缺乏耐心，有時我也會被她帶進去，情緒化地教育兒女，但常常會因爲自己對兒女說了過激話而後悔，兒子從去年開始就比較叛逆，聽不進我們的意見了，4歲的多女兒也有滑向她哥哥那邊的傾向。
幫女兒穿好襪子，安頓好女兒的情緒後，我拉着女兒的手走下樓去。女兒說是散步，但走到樓下，還是騎上她心愛的自行車跟我一起散步了。一路上，女兒踩着自行車高高興興地跟小跑的我比賽，她出門前的委屈和煩惱早已被她拋到九霄雲外去了。
我這樣做是想要給女兒一個還算快樂的童年，因爲我覺得四五歲的孩子有時撒嬌不願意做什麼事情，是可以包容理解的。
然而讓孩子自立，培養孩子自己能做的事自己做，也是孩子教育的重要課題。所以有時面對孩子的懶惰撒嬌、胡攪蠻纏，做父母的很容易缺乏耐心，也是常見的。當然，對孩子過於嬌寵或苛責都是孩子教育中不可取的。
生活中給孩子劃定一個出言立行的邊界，讓孩子知道什麼該做，什麼不該做，有了一定的行爲準則之後，也便於建立孩子的規則意識，爲孩子走向社會熔爐奠定基礎。 除此之外，給孩子創造一個快樂的童年纔是父母應該做的事了，因爲孩子童年的快樂很可能是他(她）成人之後，所遇不幸的一劑良藥。
我想， “幸福的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年”也是給爲人父母者的一句警醒吧！