有專家說：青春期的孩子是軟硬不喫，刀槍不入，情緒變化風雲無常琢磨不透。
我家孩子也正處在青春期，也經常發脾氣，而且一點小事搞得像天要塌下來的樣子，情緒非常的激動。
這樣幾次後，一天在她心情好的時候，我跟她交流，我說：我挺納悶的，爲什麼每次一點小事你的情緒就會那麼激動？
她說：我自己也不知道，反正特別生氣特別憤怒啊！我想控制自己，又控制不住。
後來，在看《怪誕腦科學》這本書的時候，我很受啓發，感覺找到了青春期孩子大發脾氣的原因。
人類大腦的進化，按照新舊混合與不求完美的原則，進化出了兩套操作系統。作者馬庫斯把它們稱爲祖傳系統和慎思系統，與《思考，快與慢》當中的系統1和系統2差不多。
祖傳系統由5億年前就發育出的後腦和中腦組成，主要管轄呼吸、消化等身體機能和運動、情緒等功能。
慎思系統主要由10幾萬年前發育出的前腦構成，負責語言和決策等理性思維。
這種新舊結合的工作方式就是作者所說的“克魯機”現象，也是人類大腦時而靈光時而愚蠢的主要原因。當我們能充分利用慎思系統時，就會表現出理性和智慧；當受到祖傳系統影響時，我們就會混亂和情緒化。
青春期孩子的大腦正處於快速發育期，當他遇到不合心意之事時，祖先系統首先做出生氣憤怒的條件反射。
過一會兒，慎思系統也開始工作了，它可能會認爲祖先系統大發脾氣這樣做不對，它想抑制住祖先系統的行爲，但自己發育不是很成熟，特別是前額葉皮質區發育不足以良好地抑制行爲。
所以就出現了孩子想控制自己，但是又控制不了的局面。
自我感覺這樣的分析還有幾分科學性，於是給孩子進行了交流，最後我們達成共識：
1接納
青春期孩子的情緒化，我們可以看作是孩子成長過程當中的一個生理表現，不要大驚小怪，首先學着去接納它。
2管控
學着從腦學科，心理學，神經學等多維度去認識發脾氣這個問題，不要任由自己的祖先系統大發脾氣，學着調動慎思系統管控它，但不能因管控無力完全否定自己。
3成長
多給身體豐富的營養，多進行戶外運動，讓身體健康成長，供給情緒穩定劑血清素，進而帶動心理的健康成長。