陪孩子们度过最好玩的童年
文:我是素颜
做自己喜欢的事情，可以激发无限的潜能，有充沛的精力，越做越开怀。
活到近不惑之年，才终于找到了自己兴趣所在，并乐在其中，不知疲倦。一是做个不称职的农民，二是做个称职的老师。今天且不去写当农民的糗事一箩筐，只说说当老师的收获。
初中学历这个身份对于他人而言，当老师?也许会尴尬，我却大言不惭。在学生和家长面前坦然视之。
当一种爱好数十年坚持下来，成不了大咖也成了行家了。很不幸，自己就是那个梦想成名成家，长大要当作家的有志向的孩子。已经长到脸上皱纹丛生了，还继续在路上奋力前行的实践者。尽管梦想遥遥无期，却从来停止前进的步伐。走过这经年的路，大有收获，说成为行家一点不为过。
所有的梦都不会白做，所有的路都不会白走;所有的经历的事都是财富，所有读过的书都是智慧。而今，已拥有一双看懂人性的火眼金睛，也拥有了一肚子可以教给孩子们的做人做事，来自生活实践的有益经验。
梦想照进现实，没有如愿以偿梦想成真，成名成家。退而求其之，已然成长为一个可以育人成才，懂幼儿心理学的一个好老师。这也是成绩。
好老师!这是对自己一个毫不吝啬的自我评价。这个老师随性妄为，字写得凌乱，别字多，粗心大意，脾气火爆，毛病一身，总抵不过一颗真爱孩子，能看清每一个孩子，因材施教的强烈自信心。
每一个孩子，都有其闪光的一面，也有各种原生家庭教育影响下的种种娇惯，性格缺失，适当拔正，个个前途都不可挡。
一群调皮的同龄男孩在胡同里玩球，从开局布阵，很快可以洞察每个孩子的个性特征，可以想象到五个孩子在职场上的供职情况，那个高个子男生，性格沉稳，善于布阵，是领导层，能运筹帷幄。个子稍小一些看着精明能干巧舌如簧的是军师，能指挥千军万马。不懂计谋，一味横冲直撞的是莾夫，可当先锋部队开疆拓土，做销售是把好手，敢杀敢冲。胆小稳诚的是老实的实干家，领导吩咐做什么，能踏踏实实做好本职工作，是个实干家。那个始终躲在外围的，是善于躲在树下乘凉的，属当一天和尚撞一天钟的人，有他在和没他在，没什么区别。
老话说“三岁看大，七岁看来”，这话真是精僻。站在外围能看懂，孩子们对自己却是一点不自知的，假若一一为他们剖析，让他们了解自己的个性特点，有自知之明，日后在学习成长过程中有则加励，无则改之，有意而为，岂不妙哉。
孩子天性不同，又有原生家庭教育中的各种影响，出门在外，呈现的个人特点千奇百怪，一人一个模样。
晚上有两个孩子来写作业。他们很想看到老师文中提到过他们没有。此次专门写写他们。
男孩极胖，脸吃得圆嘟嘟的，快要撑破了。穿着不合身的肥大校服，走路拖拖拉拉，看着就像企鹅一样过于笨拙，而且大男生一个，爱哭鼻子，动不动就掉金豆子，是被年龄偏大的父母娇惯出来的骄骄子。他外表看起来笨，脑瓜却极好，并没有因为爱吃就变笨了。思维敏捷，而且专著，不受外界干扰，能很快独立完成学习任务，心无旁骛。
女孩个性就不一样了，像个风车，没风也会自转，写作业嘴巴也不停歇，不是唱就是说，一刻也关不上。坐椅子也不老实，比孙悟空还调皮，孙悟空是在听到高兴处才手足舞足蹈的，她是时刻都有发作的可能。拿戒尺坐一旁，威胁她嘴动打嘴，皮股动打皮股。老实不了三分钟，又开始了。脑瓜里装了浆糊，对数学知识糊里糊涂，概念不清。倒是好学，不认输。老师，给我出几道题吧。老师说了，有能力的可以多预习一课，我要多预习。她的字一笔一划非常认真。她还有一个毛病，嘴欠，常因得罪男生被追打哭。
因材施教，看到他们的优缺点，加以引导，他日必成大器。每日男孩与我一起出门，他既便一手提了沉甸甸的书包，一手拿玩具，也不忘关灯，拿锁，替我做这些活。女孩像个小大人，非要妈妈请我吃饭，还对我说:你骂我我也高兴。写作业时次次把椅子搬我身边，方便我教育她。可爱之极。
每个孩子要一一写一写，可写的故事太多太多，暂且打住，言而总之，既然已经在教育这个事业上找到了突破口，那么在有生之年，我将立志，把每一个信任我而与我这个疯疯癫癫的老顽童结缘的孩子，打造成一个可塑之才，让他们的童年生活，因为有我的介入变得与众不同。让他们个个在玩乐中，成长为一个阳光开朗的积极少年。