昨晚的《✈️ 砍柴書院&簡書寫作營第二期》大羣裏少了前一晚的熱鬧，有一種“大王駕到，閒雜人等”迴避的感覺。
校長這樣的大咖出場，實行了禁言，噼裏啪啦一條條校長的語音轟炸全場，昨晚是一條一條悶頭悶腦地聽着，現在又重溫了一遍，心中不免有些碎碎念。
校長略帶地方口音的普通話，讓人聽着既溫暖又親切，甚至有一種糯糯的、綿綿的、可可的感覺，羨慕校長這樣的經歷和成長，然而每一個成功的人靠的永遠不僅僅是運氣，更多的是堅持不懈地努力和不斷地深挖創新。
校長聊到自己的文學夢想，於我而言，文學是遙不可及的，我更在意的是考量自己能不能成爲一名自媒體人，這是我近期的一個目標。
如同校長說的每一個人都需要樹洞，每個時代都有每個時代的文字，這樣的體會我也有過，就像中學時代的《萌芽》、《意林》、《讀者》、《青年文摘》……
那個時候這些刊物就經常出現在課桌抽屜裏和書包裏，當然還有一些口袋小說和漫畫，那個時候如果很喜歡一個作者，只能通過寫信的方式聯繫，然而往往是石沉大海的。
如果對某本刊物的徵文很感興趣，會迫不及待的寫文，然後無數次修改，再工工整整地抄到信箋紙上，放入信封，用漿糊貼好封口，貼上郵票，無數次地檢查信封收件人、收件地址和郵編是否有誤，然後每天期盼着收到回信。
傻傻的等了一個月，杳無音信，那句徵文下的小字便在腦海中閃現:“從寄信之日起滿一個月沒有收到回覆，請自行投稿。”
一次次地喜歡文字，一次次地與文字擦肩而過，其實特別的感謝人人都是自媒體的時代，如同校長說的“與讀者交流”更便捷了，這個網絡飛速發展的時代，不去進取，註定淘汰，路在腳下，卻仍舊前路茫茫。
記得大學時代特別迷戀《愛人》雜誌，還有各種週刊以及張愛玲和三毛的作品。每一個時代確實有每一個時代的文字，但萬變不離其宗的是它們都不僅僅是文字，我們在文字裏可以收穫很多。
有些是有益於我們學習，助我們成長的，有些是治癒心靈，給予啓迪的，那個時候的閱讀和寫作單一而傳統，中規中矩，那時候對於文字，猶如一位情竇初開的少女，想了解更多，卻不敢深入。
這個時代，文字給我們帶來的與其說是使命倒不如說是機遇，然而我依舊迷茫，我想和校長一樣做一個有意義的“文字工人”，讓自己書寫的每一個文字都有溫度而有力量，淳樸又充滿朝氣。
在這個人人都是自媒體，人人都能自媒體的時代，要想成爲一名真正的，合格的自媒體人，我們敲擊出的每一個字符，都必須是有正能量和有價值的，所以我想跟優秀的校長學習，從最根基的基礎學習。
人生說起來其實很奇妙，以前上班的時候不覺得，現在好長好長時間沒有上班了。雖然有着一顆相對善良的心，也能明白，有些殘酷和殘忍是自己必須去面對的，就比如:挖地的時候，本意並不想挖到蚯蚓，當鏟子下去的時候，一條長長的蚯蚓變成了兩節，有一種血肉模糊很血腥的感覺，起初會覺得很過意不去，可是久而久之，又會覺得習以爲常了。
人總是在不斷的改變，就如那就話“長不過執念，短不過善變”，我不知道自己在自媒體這條路上走不走得通，然而我想試一試，跟隨校長的腳步，勇敢邁向另一條未知的路。