今天家長羣裏討論起來孩子必須從幼兒時期就培養數學邏輯思維能力，很多小學家長倍感絕望，感覺輸在了起跑線上。
其實我自己從初中開始就對數學不感興趣了，有了孩子後，和老公分工，他做數學老師，事實上，我這個語文老師比他這個數學老師做的更到位一些，因爲孩子們的語文成績因爲閱讀習慣的原因一直不錯。
而數學成績因爲老公沒有更多的引導相對來說稍微差一點，幸虧後來老大遇上了班裏一位數學老師，對她們班同學非常嚴格的同時培養了她們對數學的邏輯思維。
老二是學校裏數學老師們一直相對來說抓的不是很嚴，反而在新東方遇上了開啓她學數學興趣之門的老師，哪裏沒有興趣，哪裏就沒有記憶，隨着興趣的增強，倆姐妹的數學也不再是她們的短板了。
所以說，即使幼兒時期沒有錯過了，但是隻要培養起來興趣，照樣能把數學學好