齊帆齊微課
這期的主題中有一篇採訪的文章，這是最令我發怵的因爲我更多的是沉浸在自己的世界中，很少去與人做深度的鏈接，可以當得知再有兩天就要結營時，而我的主題文還沒有完成的時候，我是內心焦急的，於是就在羣裏面詢問着有是否還有人沒有結對的。
就在我窘迫焦慮的時候，圓兒姐主動的站出來詢問我是否願意去採訪她。
對於抱着完成任務的心態來說，我自然是願意的。後來我才知道圓兒姐不僅接受了我的採訪，她同時還接受了其他幾位同學的採訪，在此時我頓時覺得特別特別的感激，也特別特別的感動。
我自問：如果是我，我是否能做到這一點呢？
我自認爲是做不到，我總是喜歡沉浸在自己的世界中，與他人保持着一定距離。
而這次意外的與圓兒姐的接觸，以及圓兒姐同時接受採訪的幾位其他同學的接觸，讓我感覺到了滿滿的溫馨與親切。
在這次採訪中，我對圓兒姐有了更多的瞭解，通過她的文字，她的講述，讓我體會到了她具有着俠士之風的另一面。
她文字不受格式束縛，她的思想似乎也沒有所謂的定式羈絆。她更多的是在自由的奔騰中，去書寫着自己思想中的那個微妙的感覺。
當身邊的朋友需要幫助時，她便會緊握俠士之劍，挺身而出。就比如這次的採訪，前面幾位朋友的結對過程我不是很瞭解，但就我與圓兒姐的結隊過程，包括圓兒姐與風中勁草（董圓圓）的結隊過程。我是親身經歷，親眼目睹的。
那時候的她，已經接受了兩三位朋友的結對，而她在發現我們還沒有結對對象的時候，依然主動的提出與我們互相結隊。
就在我知道他與這麼多同學結對的情況下，還依然爲我解圍時，我就感受到了來自於她身上的那股俠士之風，在交談的過程中讓我的那種感覺更爲明顯。
除了俠士風度，她還極有耐心。我是一個做事中規中矩的人，不太懂得變通。在採訪中我依然如此行事。這並不會是一個很好的體驗，和一箇中規中矩打的人打交道，並並不會有什麼樂趣，也非常有耐心的回答了我的所有提問。不過其他幾位同學也是對我這股“認真”的勁兒給震撼了〔捂臉〕
或許就是這樣一股勁兒，才形成了我這個人的做事風格以及個人的特色吧，不然像我這樣一個沒什麼特長的人該怎麼混呢
可是“認真”的人並不太做認真的事。
就在剛剛花了那麼多圓兒姐的時間，採訪出來的信息，我竟然用實錄的方式去呈現，我不知道自己這樣做好不好！但我知道我這樣做是怕自己寫不好，自己無法展現出圓兒姐身上的特有氣質。想來想去，最後還是決定用實錄的方式去展現。
原因有兩個。
第一個是，這篇主題文老師給的要求是採訪同學。
我在琢磨這篇題目的設想時，我想到了自己在與圓兒姐的深度鏈接溝通當中，我們增加了彼此的熟識度，還有親切感，從而造就了同學間的粘性和鏈接深度。我個人覺得老師出這個題目除了鍛鍊我們的寫作能力，或許也是想通過互相之間的採訪來增加班級同學間的黏性，同學們之間的情分也就更深了。
所以這也是我直接上實錄的一個原因。
第二個原因是，我怕自己無法精準的寫出圓兒姐她獨有的氣質。這個理由在上文中已經寫過，這裏就不加贅述。
最後，我想說：老師真的是用心良苦。
這個作業帶給來的文字以外的思考真是太多了，文字以外的收穫也是太多了。
齊帆齊微課寫作成長營第四期（22）1257字，累計31970字。