午训，今天没准备训练，手机在孩子手上，大宝现在已经习惯了听到钉钉电话就替我接通了，刚刚吃完饭，于是顺理成章的进去训练了，可能是上午的一杯咖啡起作用了，全程都很清楚的听到关阿姨的声音，感觉特别的亲切有安全感，手臂一直擡起来，手指微微分开，还有微微的抖动，没有靠近面部也没有远离面部，偶尔会掉下来，然后又擡起来的，头脑里一直想着中午放学接大宝时她和她同学一起互动的场景，她说她的科学一到九课的笔记本被人撕了，有同学告诉她，而她怀疑是这个同学做的，她的理由因为这个同学上课的时候借她笔记她没有同意，然后放学时这个同学就告诉她笔记本被撕了，她很气愤，我很好奇，我说你们两个平时不是玩的挺好的嘛？她说不一定呢，我还以为我和某某（另一个同学），结果我的书签就被她偷了，我说你怎么知道是被人偷的？你有证据吗？她说我发现我自己的书签放书包里不见了，然后那个同学有一个和她一摸一样的，还说她自己买的呢，我说哦，那我们用“偷”这个字好像不太合适，我们没有证据用这个字会让别人不舒服的，万一不是人家偷的，被冤枉的感觉不是很难受吗？她当时没反驳，但是看出来他很不开心，关于这个事情以前她和妹妹也有过类似的，她的东西会经常被妹妹拿去玩，然后她就特别激动说妹妹偷她东西，有一次还因为这事被爸爸揍了一顿，然后发现她的那个玩具确实是妹妹拿的藏到别的地方了，爸爸揍她的原因是她情绪很激动的用“偷”这个词来说妹妹，可能也激怒了爸爸的情绪了。对于大宝的这些类似事件我会不处理，可能自己也没有什么好的方法，但是随着她和同伴关系的的变化会影响到她的情绪，其实还是让我比较焦虑的。大宝是一个特别敏感的孩子，人又特别善良为别人着想，本来很有主见，但是从小的环境一直是被压抑的状态，内在有能量，可是却不知道怎么释放，我发现她现在随着年龄的增长会用各种让让人不能理解的行为来包裹自己，比如说一些无意义的冷笑话，有时甚至脏话，还有不尊重长辈的话都会从她嘴巴里蹦出来，偶尔爸爸的口头禅也会被她学会，周老师和我聊过大宝的情况，她就是太缺爱了，快干涸了，让我很焦虑我自己的成长速度跟不上孩子的速度，其实大宝的讨好模式很像妈妈，被人欺负了也不知道怎么反击，反而身边的最亲近的人会被她的情绪给击中。
这段话文字其实是今天孩子昨天经历的一段个同伴的一年关系，因为今天又有新进展，所以我给补上了。
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今天读到第二章，依恋关系，一切社交关系的基础。依恋：关系中的地心引力
很喜欢开篇的这段话：身为父母，应该看见：你要处理的不是一个行为问题，而是一段关系问题。依恋关系是一切社交关系运转的基础，忽视这一定律，会让各类关系都陷入困境。即使是家庭，一旦缺少依恋关系，也不能称之为家。
今天放学回来，孩子告诉我，她已经原谅她的同伴了，因为她和她道歉了，并且给她送了两块小石头，我能看出来她们两个已经和解了，对于笔记被撕这件事情，她已经没有情绪了，说可以自己重新抄笔记，同时也安排自己利用中午时间来抄笔记，当时我的感觉是昨天哈哈很受伤，因为感觉是好朋友的背叛，所以特别愤怒，而我也会因为她的情绪受到影响，可能她现在就处于这种阶段，同伴关系对她的影响还是蛮大的，而我和大宝之间这种依恋关系也是要慢慢的经受这种考验的。
很庆幸昨天把她的困惑告诉了我，不管我给的建议对不对，合不合适，晚上给她做近视手法的时候我同理了她的情绪，她当时还哭了，也是让情绪流淌出来了，并且也尊重她自己的处理方法，同时告诉她不管在外面被什么人欺负了，受委屈了，一定第一时间告诉爸爸妈妈，因为爸爸妈妈一直都会爱你的，和你站在一起的！
今天也回听了周老师的直播，所有人的心智成长都是有一个螺旋式上升的规律的，让我从一个更加高的高度审视了自己的现状，看似是低落期，其实已经和之前不在一个水平上了，这就是成长的契机的，孩子是这样的，而我自己也是这样的，这是所有行为问题背后的规律，看到了这个规律，自己也就释然了！
同时书中说的依恋关系在家庭中也是一样的，前段时间一直不明白为什么先生一直迷恋网络游戏会让我不舒服，今天也找到答案了，我和先生的依恋关系遭到了网络游戏的威胁了