在“自我還很大”“世界還很小”的年紀，一邊是指點江山，激揚文字，彭生萬丈豪情，一邊是承載高期待與“低”現狀所帶來的巨大落差壓力，在亦真亦幻，亦真亦假，亦虛亦實的理想與現實中間激烈抗爭，不斷衝擊着理想主義的“幻夢”。
這個世界需要志存高遠的熱血青年，他們血氣方剛，對烏托邦抱有朦朧的期待，但也因此容易陷入極端，需要正確而有效的引導。引導並非要求其降低期待，這種要求不僅不能緩解其痛苦，反而會引起更激烈的抗爭。好的引導應該是幫助其拓寬思考路徑，不拘於一隅，幫助其在以“火”的熱情向前奔赴的同時，練就“水”的靈透，能夠動態管理自己的期待，實現理想與現實的動態平衡。