跳動的午後:帶人的感觸

差點兒與職場上所帶的人發生衝突,後來還是控制住了自己的情緒,沒有太失控(還算有點兒小的進步嘛)

事情的起因,是給需求方做一個報告類看板,預估時間是兩週(按我自己的節奏,是一週內搞定,所以需求方給出這個期待後,覺得非常寬鬆,也比較適合新人來做),然而到本週四結束,整體完成的進度不足三分之一,而且是相對簡單的三分之一。我希望她能儘快把版式定下來,調整到位,拿出一個可以看的東西。她反過來問我,你怎麼總是要求版式。言外之意是爲何不提數據準確性——大姐,數據準確性那是一個數據人的基本素質哈,還用得着別人來強調嗎?

反思與該名新人相處的過程,有幾點不是自已的錯:

  1. 對事情的要求,哪怕沒有來自於業務方的催促,自己有個標準。與她的不對付,最主要的來自於這塊——基本的認知就不一樣。要堅持住。

  2. 對交付物的標準,只要我參與了,就應該有要求,在此基礎上才能談到對他人情緒的照顧。這是自己所向往地團隊的基本要求。

當然,也有幾點自己要注意:

  1. 看不上的人,是不是要去偶而交流一下。一直以來的處理原則就是能不理就不理,但這對於要帶的人、以及因爲工作必須要接觸的人,不利。可能要注意分寸,別有太強的好惡感。

  2. 伸手過多。反思帶新人 的過程中,只注意了結果,沒有完全讓她獨立承擔一些事吧。可能在心理上造成她誤以爲工作是我的,而不是她的。家長心態在摒棄。正如我Mentor所說,讓她獨立做一些事,聽聽業務方的反饋再說。

工作強迫症,對於細節和過程的把控過多了,反思調整吧。

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