交作业(三)

经过二十多天的孕育,两篇人物稿诞生了。

很明显,先天养分不足,所以人物不鲜活饱满,干瘪无力,过于肤浅,流于表面,深挖不够。别等上交给老师,自己早就想一枪给毙了。

为何文章会落个心比天高,命比纸薄,该如何对治?

1.素材积累不够。正如巧妇难为无米之炊,需要大量阅读人物的相关素材,看他本人微博,自传,视频访谈录等等。

师说,没有五十万字的输入,何来五千字的产出。大量的阅读积累,是写文的前提。

个人认为,积累素材最难。网上搜查的资料都是些碎片化的信息,零零散散加起来,也难以拼出一个完整的人物形象。

2.人物特质不鲜明。

首先,脑海里要准确地描述出,人物最能打动你的,是哪一点。围绕这个点,选出代表性的素材,所选素材,必是能够突出主题,表现人物特质。

因此,再好的素材,如与主题无关,则果断地弃之不用。

3.素材有了,如何把它写活。

人物若要有立体感,细节是关键。可借助环境、动作、对白、心理描写,写出画面感。

有时候,你手头的资料,常常只有短短几行字,你要有能力,把它扩充为一个形象具体的故事。

这有点类似于翻译,标准是信、达、雅。欲做到准确、生动、传神,确实比较考验作者的文学功底。

4.句与句,段与段之间,衔接过渡不够自然。

原因:想得太多,动笔太少,以致连基本功都不过关。

5.缺乏反复修改的死磕精神。成文之后,按常规,修改不应少于二十次。谁都知道,打造精品,就得锲而不舍,精雕细琢。

可随着修改次数的增加,对人物的激情和灵感也消失殆尽。面对自己所扮演的人,已心生厌倦,如何才能唤回起初的写作热情,太难。

一个班六十多人,按时交作业者,不足四分之一。

老师有点生气了,咆哮连连:“别想太多,重要的是,打破心中的魔障,闭上眼睛,去写!去写!去写!”

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