當你希望孩子具備某個優良品格，而孩子正好做了跟這個品格有關的事情時，請說：“我看到你把做手工的紙屑都收進了垃圾桶，你真的很愛衛生。”
這樣說會給孩子帶來什麼？幫助孩子理解“有條理這個概念”；陳述看到的客觀事實，會讓孩子產生被關注的感覺，不但被關注，而且被肯定，孩子會做出下次要繼續保持的決定。
通常情況下，在孩子表現好的時候，父母會覺得，孩子已經具備了這個技能，進而忽略了肯定孩子，幫助孩子強化這個行爲。
而當孩子表現不好的時候，父母會通過嘮叨等方式來責備孩子，希望通過自己的教育，讓孩子改變不良的習慣。
但孩子總是讓我們失望。因爲，你的關注點在哪裏，孩子的成就就在哪裏，當你關注的是孩子的優點，孩子的優點就會閃光，你若只看到孩子的缺點，孩子的缺點就會被無限強化。
最省心的教育方式是，把眼光聚焦在孩子做得好的事情上，及時肯定孩子做得好的行爲，讓孩子獲得好的感受，強化這種好的行爲。❤️ ❤️ ❤️