以前也略微看過，收穫沒有再次重讀大。看來孔聖人所說的“溫故而知新”，的確是
真理。
這本書在豆瓣的評分是7.2分，主要是有人詬病是拼湊出來的。但我認爲主要看個人看待的角度問題了。我認爲本書改名爲《大師們教的寫作課》可能更貼切一些。
所謂拼湊，主要是指作者大段引用名家的文字之嫌。試問，如不摘抄出原文，怎麼同你分析出怎麼爲好的文筆呢？好在哪？
作爲一個想要寫作的新人，我個人認爲是值得一看的。因爲這本書會指引你去看經典好書，懂得一些好文筆的欣賞。
指引看經典好書，作者每個章節都有推薦其讀物，這樣我們就大可以順藤摸瓜找到更多自己喜歡的好的文章去讀，免去讀一些流行文。
這裏還有個小插曲。在文中我發現作者提及的李娟，是前不久我才被種草的一個作家。李娟的文字被梁文道評爲“本世紀最後的散文"可見一斑。而我卻是在2021年才發現，而本書的出版是在2016年。
正如同去到一個陌生的地方旅遊，如果有個熟人帶路，肯定好過自己瞎轉。因爲多半你只會喫到網紅美食，喫不到真正地道的特色小喫一樣。
在這本書裏，就好像有個人特意精挑細選了一部分書籍獻給你，然後再憑自己的喜好再進行篩選出更爲精選的書籍。也可以隨着她指引的方向，繼續探索屬於你的寶藏。有人指路，定會省下自己不少精力。
對於文筆的欣賞，也讓人收益頗豐。
比如我們所周知的張愛玲所寫的《紅玫瑰與白玫瑰》，大多人估計都只感嘆了張大師的精妙比喻白月光與硃砂痣，未曾發現大師對於事物觀察細微，精細筆墨運用的真正功力。
有這樣一段：嬌蕊熟睡中偎依着他，在他耳根底下放大了她的呼吸的鼻息，忽然之間成爲了身外物了。他欠起身來，從在牀沿，摸黑點了一支菸抽着。他以爲她不知道，其實她已經醒了過來。良久良久，她伸手摸索他的手，輕輕說道：”你放心，我一定會好好的“她把他的手牽到她臂膊上。
她的話使他下淚，然而眼淚也還是身外物。
振保不答話，只把手摸到它去熟了的地方。已經快天明瞭，滿城暗嗄的雞啼。
作者摘錄他人的評價：女方的丈夫即將回來，偷情的兩人自然難捨難分。如果其他的作者必會寫到男方的濫情迴應。或許是”振保突然緊緊地抱住她。“，然而張大師的寫法不一樣，“只把手摸到它去熟了的地方。”很是妥貼，帶動情節，文氣自然流動，生動躍然紙上。
作者後續自評價：一句“自把手摸到它去熟了的地方。”因爲自然妥貼，所以不大引人關注。然而這比張大師招牌的雋語警句（比如著名的硃砂痣蚊子血那段）更難得，更重要。可以這樣說，雋語警句不過是裝點，卻掉無傷大體，張大師仍是張大師。但如果喪失了行文的這一層自然妥貼，她所有的作品一定會跌入二流。“文氣自然流動"纔是寫作更基礎，更重要的品質。
想起了上寫作課時，老師時常提起的，我手寫我心，其實道理是一個道理。
書中還有很多讓人讀之後大呼過癮的地方。比如爲什麼嚴歌苓的作品被頻頻搬上熒幕，爲什麼錢鍾書的《圍城》不是上乘之作，還有很多等待你自己去探尋。
